约23380字。

　　文学类文本阅读阅读
　　湖南省岳阳市2022-2023学年上学期期末考试高一语文试卷
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　虎雏再遇记（节选）
　　沈从文
　　四年前我在上海时，曾经做过一次荒唐的打算，想把一个年龄只十四岁，生长在边陬僻壤小豹子一般的乡下人，用最文明的方法试来造就他。虽事在当日，就经那小子的上司预言，以为我一切设计将等于白费，所有美好的设想，到头必不免落空，我却仍然不可动摇地按照计划作去。我把那小子放在身边，勒迫他读书，打量改造他的身体改造他的心，希望他在我教育下将来成个知识界伟人。谁知不到一个月，就出了意外事情，那理想中的伟人，在上海滩生事打坏了一个人，从此便失踪了。一切水得归到海里，小豹子也只宜于深山大泽方能发展他的生命。我明白闹出了乱子以后，他必有他的生路。对于这个人此后的消息，老实说，数年来我就不大再关心了。但每当我想及自己所作那件傻事时，总不免为自己的傻处发笑。
　　这次湘行到达辰州地方后，我第一个见到的就是那只小豹子。除了手脚身个子长大了一些，眉眼还是那么有精神，有野性。见他时，我真是又惊又喜。当他把我从一间放满了兰草与茉莉的花房里引过，走进我哥哥住的一间大房里去，安置我在火盆边大柚木椅上坐下时，我一开口就说:“祖送，祖送，你还活在这儿，我以为你在上海早被人打死了！”
　　他有点害羞似的微笑了，一面为我倒茶一面却轻轻地说:“打不死的，日晒雨淋吃小米包谷长大的人，哪会轻易给人打死！”
　　我说:“我早知道你打不死，而且你还一定打死了人。我一切都知道。（说到这里时，我装成一切清清楚楚的神气。）你逃了，我明白你是什么诡计。你为的是不愿意跟在我身边好好读书，只想落草为王，故意生事逃走。可是你害得我们多难受！那教你算学的长胡子先生，自从你失踪后，他在上海各处托人打听你，奔跑了三天，为你差点儿累倒！”
　　“那山羊胡子先生找我吗？”
　　“什么，‘山羊胡子先生'！”这字眼儿真用得不雅相，不斯文。被他那么一说，我预备要说的话也接不下去了。
　　可是我看看他那双大手以及右手腕上那个夹金表，就明白我如今正是同一个大兵说话，并不是同四年前那个“虎雏”说话了。我错了，得纠正自己。于是我模仿粗暴笑了一下，且学作军官们气魄向他说:“我问你，你为什么打死人？怎么又逸了回来？不许瞒我一字，全为我好好说出来！”
　　他仍然很害羞似的微笑着，告给我那件事情的一切经过。
　　他告我上一个月在铜仁方面的战事，本军死了多少人。且告我乡下种种情形，家中种种情形。
　　谈了大约一点钟，我那哥哥穿了他新作的宝蓝缎面银狐长袍，夹了一大卷京沪报纸，口中嘘嘘吹着奇异调门，从军官朋友家里谈论政治回来了，我们的谈话方始中断。
　　到我生长那个石头城苗乡里去，我的路程尚应当有四个日子，两天坐原来那只小船，两天还坐了小而简陋的山轿，走一段长长的山路。在船上虽一切陌生，我还可以用点
　　6. 下列对文本相关艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）
　　A. 由在辰州小豹子冬日下水推船的行为，从正面反映了水手们真实质朴的生活。
　　B. “在淑浦决斗中亲手放翻比祖送年龄大的敌人”的情节证明祖送是一个漂亮战士，以此来推动故事发展。
　　C. 虎雏在我面前装斯文，不说野话，不露蛮气，我不相信他动手就占上风。这些内容采用欲扬先抑的写法增加文章趣味。
　　D. 结尾赞美小豹子生存能力，让我们看到了沈从文对不受“现代文明”玷污，不受拘牵的原始古朴生活的美好向往。
　　7. 下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 为自己的“傻处发笑”的原因是作者希望用最文明的方法造就小豹子并将其改造成为一个知识界的伟人。
　　B. “又惊又喜”四字反映出作者不仅仅是惊讶，还有其他复杂的心情。
　　C. “他有点害羞似的微笑了，一面为我倒茶一面却轻轻地说”显示小豹子从精神上有所成长。
　　D. 祖送和小豹子 同一个人，但虎雏是作者另一个朋友。
　　8. 本篇文章看似波澜不惊，实则处处有矛盾。请结合文章进行具体分析。
　　9. 结合文本，试分析小豹子的人物形象。
　　湖南省郴州市2022-2023学年高一上学期期末教学质量监测语文试题
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。
　　海岛茉莉
　　江志强
　　岛，孤零零地悬在大海深处。驻扎岛上的只有八个兵。班长兼炊事员老黄年龄最大，兵龄最长。
　　给养船半个月来岛一次，送来米面粮油、书报杂志，还有兵们的信。北归之时，给养船就把兵们写的信捎走，靠港后寄向祖国各地。每当此时，兵们总是齐刷刷站成一排，朝着给养船的航向敬礼。