约25470字。
高考语文文化常识回归课本分类记忆
(练习版)
回归课本,分类识记
第一组:官职的任命、调动、贬谪等
①举孝廉不行 解释:
②连辟公府不就 解释:
③累召不应 解释:
④公车特征拜郎中 解释:
⑤再迁为太史令 解释:
⑥再转复为太史令 解释:
⑦所居之官辄积年不徙 解释:
⑧出为河间相 解释:
⑨衡下车 解释:
⑩视事三年 解释:
⑪上书乞骸骨 解释:
第二组:官职、职掌、封号、爵号类
①直说太守家,有此令郎君 解释:
②太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀 解释:
③召有司案图 解释:
④晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也 解释:
⑤沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 解释:
⑥楚左尹项伯者 解释:
⑦取阳晋,拜为上卿 解释:
⑧寡人之于国也,尽心焉耳矣 解释:
⑨侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣 解释:
⑩再复转为太史令 解释:
⑪公车特征拜郎中 解释:
⑫后迁侍中 解释:
⑬出为河间相 解释:
⑭时国王骄奢 解释:
第三组:科举、学校、音乐、歌赋类
①六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余 解释:
②谨庠序之教,申之以孝悌之义 解释:
③后刺史臣荣举臣秀才 解释:
④有司业、博士为之师 解释:
⑤因入京师,观太学 解释:
⑥又嘱学使俾入邑庠 解释:
⑦荆轲和而歌,为变徵之声 解释:
⑧因为长句,歌以赠之 解释:
⑨遂通五经,贯六艺 解释:
⑩名属教坊第一部 解释:
⑪观太学 解释:
第四组:称谓、礼仪、典章、制度类
①设九宾于廷,臣乃敢上璧 解释:
②以一少牢告庙,请其矢 解释:
③总角之宴,言笑晏晏 解释:
④玉斗一双,再拜奉大将军足下 解释:
⑤余自束发读书轩中 解释:
⑥牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 解释:
⑦若舍郑以为东道主 解释:
⑧楚左尹项伯者,项羽季父也 解释:
⑨是社稷之臣也。何以伐为 解释:
⑩初七及下九,嬉戏莫相忘 解释:
第五组:天文、地理、历法、建筑类
①永和九年,岁在癸丑 解释:
②山东豪俊遂并起而亡秦族矣 解释:
③六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出 解释:
④便利此月内,六合正相应 解释:
⑤壬戌之秋,七月既望 解释:
⑥如何四纪为天子,不及卢家有莫愁 解释:
⑦奄奄黄昏后,寂寂人定初 解释:
⑧若潜师以来,国可得也 解释:
⑨序八州而朝同列,百有余年矣 解释:
⑩四十三年,望中犹记,烽火扬州路 解释:
⑪游于三辅 解释:
⑫因入京师 解释:
⑬衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 解释:
常见错误类型分析
(一)缩小概念的范围
【例1】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.首相指宰相中居于首位的人,与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。
B.建储义为确定储君,也即确定皇位的继承人,我国古代通常采用嫡长子继承制。
C.古代朝廷中分职设官,各有专司,所以可用“有司”来指称朝廷中的各级
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