约13100字。

　　人教部编版九年级上册第二单元 测试题
　　一、积累与运用（29分）
　　1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一组是（　　）
　　A．旁骛（wù）    惊骇（hài）     游弋（yè）          强聒不舍（guō）
　　B．亵读（xiè）    赃物（zāng）   广袤（mào）       孜孜不倦（zī）
　　C．骈进（bìn）   汲取（jí）        彷徨（huáng）     根深蒂固（dì）
　　D．瞥见（piě）   宽宥（yòu）     濡养（rǔ）           相得益彰（zhāng）
　　2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是（　　）
　　A．佝偻   骈进   形消骨立
　　B．教诲   惊骇   荡然无存
　　C．格守   贤达   丰功伟绩
　　D．制栽   自持   附庸风雅
　　3．（3分）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（　　）
　　A．临沂市第八届全面健身运动会，发令枪一响，近万名健身爱好者忘乎所以地向终点一一市文化广场奔去。
　　B．认认真真地读上几本，研究几个人物，深究几个案例，吃透这些材料，让它化为自己的血肉，写作上就会左右逢源。
　　C．有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论，更对当事人造成了伤害。
　　D．《经典用流行》将诗词和音乐相融合，古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰，让传统文化在古今现实中得到传承和发扬。
　　4．（3分）下列句子中没有语病的一项是（　　）
　　A．教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。
　　B．李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
　　C．人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
　　D．通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。
　　5．（3分）选出依次填入横线上最恰当的一组词语（　　）
　　我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现       的心平息下来了，有种    的感觉，你会发现你百思不得其解的        ，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中      着未来你更期待的那个自己。
　　A．焦躁  豁然开朗  困惑  蕴藏
　　B．焦虑  豁然开朗  疑惑  蕴含
　　C．焦躁  茅塞顿开  困惑  蕴含
　　D．焦虑  茅塞顿开  疑惑  蕴藏
　　6．（3分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（　　）
　　A．不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。
　　B．真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。
　　C．故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。
　　D．读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。
　　7．（3分）下列文学常识表述不正确的一项是（　　）
　　A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编