2023届高考作文模拟写作
2023届高考作文模拟写作：在“公德”面前做好自己.docx
2023届高考作文模拟写作：阅读联系型作文“这里是中国”导写及范文.docx
2023届高考作文模拟写作：杂草到底该不该除？.docx
2023届高考作文模拟写作：重耳、楚成王和子玉三人，你感触最深的是哪个.docx
高考作文模拟写作：阅读联系型作文“这里是中国”导写及范文
【文题展示】
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)（安徽 云南）
现代文阅读 I《这里是中国》告诉我们，大碰撞的“洪荒之力”使得我国地貌景观极富变化，我们的家园多姿多彩。祖国之美，在名山胜迹、澎湃江河，也在我们身边的平凡原野、无名山水、寻常巷陌。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料，不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【审题立意】
本次教育部考试院为2023年参加新教材旧高考的五省命制的适应性试题，充分体现了新高考的改革动向，为高三后一阶段的复习备考提供了方向指引，更为目前高一、高二年级的师生教与学提供了参考依据。
此次共命制了三套试卷，分别是吉林卷、黑龙江卷、安徽和云南卷，三套语文试卷除作文外，其它内容相同。三道作文题各有侧重点，可以说是代表了最近几年作文命题研究的最新成果。
今天分析安徽和云南试卷的作文题。这道作文题
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高考作文模拟写作：杂草到底该不该除？
文题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
一位农艺师告诉果农杂草不要除。杂草与果树根系深浅不一，不会相互争夺营养。杂草让土壤保持温度，防止土壤流失；割草作肥，可以增加土壤肥力。
我们习惯将人分好坏，事分利弊，物分贵贱……其实杂草或许是庄稼的敌人，却可以成为果树的朋友。稻农的经验，未必是果农的法宝。这是种植之理，也是生活之理。
读了以上材料，你或许对自己的生活，对世事人生，会有一些思考和感悟。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字。
精选范文展示
利弊之辨，亦需躬身实践
高睿洋
杂草之于庄稼，是竞争资源的对手；杂草之于果树，却是互利共生的朋友。究其根本，是杂草在不同生长体系下的利弊彰显程度各异。若盲目听从他人经验，利亦可转弊。而探寻利弊的不二法门，惟得自身躬
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高考作文模拟写作：在“公德”面前做好自己（真题+解析+范文+时评）
真题回放
阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。
关于“公德”，有两种观点颇具代表性。
一是“弱德说”。叶嘉莹说：“我不想去争什么，只是把自己持守住了，在任何艰难困苦中都尽到自己的社会责任。”
二是“群德说”。梁启超说：“合群之德者，常肯屈身而就群。”
如何在“公德”面前“做好自己”？作为新时代青年的你，有怎样的思考？请据此写一篇议论文。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题，不得套作和抄袭，不少于800字。
审题立意
【审题】
本题话题有关“公德”，提供两种代表性观点，一是“弱德说”，二是“群德说”。
“弱德说”引叶嘉莹语：“我不想去争什么，只是把自己持守住了，在任何艰难困苦中都尽到自己的社会责任。”与世无争，坚守底线，身处逆境仍承担社会责任。该观点侧重于律己，即从自身出发思考问题，关键在先善其身。“群德说”引梁启超语：“合群之德者，常肯屈身
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高考作文模拟写作：重耳、楚成王和子玉三人，你感触最深的是哪个？
作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，晋公子重耳流亡到楚国，楚成王以礼相待，并追问重耳何以报答自己。重耳回答：他日如两军相遇，晋当退避三舍，再相周旋。楚臣子玉闻言，请求杀了重耳，以绝后患。楚成王说：“楚国的忧惧，在于自己不修养美德。我如果品德有亏，杀了重耳又有什么作用？”
三年之后，晋、楚相争，此时的重耳已经成为晋文公。他兑现诺言，令晋军后退，避楚军锋芒。子玉不顾楚成王告诫，率军冒进，被晋军歼灭两翼，楚军大败。
读史可以明智。上述材料中重耳、楚成王和子玉三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文解析
这道题是仿照2020年高考全国卷“齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深”出题的。所选材料来自历史典籍，考生比较熟悉，有话可说；要求明确，不易偏题。
题目要求“最”深，故要体现权衡比较，这是论述背景，也可以作为审题过程中的思考。这么出题有助于引导考生独立思
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