约7120字。

　　2022~2023学年度泉州市初中教学质量监测(一)
　　2023.03
　　初三语文
　　(本卷共21题；满分: 150分；考试时间: 120分钟)
　　友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
　　一、语言文字运用(本题共1小题，10分)
　　1.阅读下面的文字，按要求作答。(10 分)
　　为迎接党的二十大胜利召开而拍摄的专题片《领航》，一经推出就获得了广泛(     )。 该片讴歌了新时代熠熠生辉的群英谱，演yì      ①了新时代伟大实践的生动画卷。在他们身
　　上，有带着梦想出发、万水千山只等闲的奋斗精神，有击楫     ②中流、舍我其谁的奋斗姿态，有(     )、风雨泼墨写春秋的奋斗本领……这些新时代的奋斗者，与祖国同成长、与时代齐奋进，完成了“心有所信，方能行远”的人生箴言。这部专题片，甲   _。
　　(1)根据拼音写汉字并给加点字注音。(2分)
　　(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(2 分)（    ）
　　A.声誉   披荆斩棘      B.赞誉    披荆斩棘
　　C.赞誉   含辛茹苦      D.声誉    含辛茹苦
　　(3)下列对文中画横线句子的修改意见，最恰当的一项是(3 分)（     ）
　　A.“这些”与“新时代的奋斗者”成分赘余，删去“新时代的奋斗者”。
　　B.“与祖国同成长”不合逻辑，应将其改为“让祖国同成长”。
　　C.“心有所信，方能行远”引号使用错误，应将引号改为书名号。
　　D.“完成....人生箴言”动宾搭配不当，可将“完成”改为“践行”。
　　(4)下列句子填入文中甲处，排序最恰当的一-项是(3 分)（      ）
　　①既以大写意彰显大情怀、以大笔触描绘大智慧
　　②总体性呈现党的十八大以来的伟大变革和非凡成就
　　③又以小切口呈现大主题、以小故事折射大时代
　　④是阐释新思想、礼赞新征程、讴歌新时代的精品力作
　　A.②①④③  B.④①②③  C.①③②④   D.②④①③
　　二、古代诗文积累与阅读(本题共7小题，33分)
　　(一)名篇名句默写(本题共1小题，10分)
　　2.补写出下列句子中的空缺部分。(10 分)
　　(1)秋风萧瑟，                  。(曹操《观沧海》)
　　⑵___       __， 赏赐百千强。(北朝民歌《木兰诗》)
　　(3)荡胸生曾云，                    (杜甫《望岳》)
　　(4)不知天上宫阙，_____        ___。(苏轼《水调歌头明月几时有》)
　　(5)柳宗元《小石潭记》中“       ，       ”用比喻描写水声清越，表达喜悦心情。
　　(6)雪是古诗词中常见的意象，岑参的《白雪歌送武判官归京》中含有“雪”字的诗句有
　　“             ”，和“             ”等。
　　(7)抒发思乡之情的诗句在唐诗宋词中随处可见，如“       ，         ”。
　　(二)古代诗文阅读(本题共6小题，23分)
　　班级开展主题为“对话先贤引领成长”的人物采访活动，请完成以下采访准备。
　　任务一:收集材料
　　[材料一]韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》:
　　一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
　　欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
　　云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
　　知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
　　[材料二]周忠介蓼洲先生初释褐①选杭州司李，杭人在都者置酒相贺，演岳武穆②事。至奸
　　相东窗设计，先生不胜愤怒，将优人③捶打而去，举坐惊愕，疑有所开罪。明日，托友人问故，先生日:“昨偶不平，打秦桧耳。”时叶台山为相闻而异之谓吾邑刁顽难治改任福州。
　　(节选自清代褚人获《坚瓠集》)
　　[注]①释褐:脱下布衣换上官服，这里指做官。②岳武穆:指岳飞，南宋抗金名将。③优人:
　　古代以乐舞、戏谑为业的艺人。
　　任务二:理解材料
　　完成下面知识储备单。
　　知识储备单
　　读懂
　　3.下列对[材料一]的理解和分析，不正确的一项是(3 分)（   ）
　　A.首联“朝奏”“夕贬”形成对比，突出获罪之快。
　　B.颔联表达了诗人决不吝惜自己衰朽生命的心声。
　　C.颈联运用设问手法，表达诗人四海为家的豪情。
　　D.尾联把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”。
　　4.下列对[材料二]中加点词语的解说，不正确的一项是(3 分)（  ）
　　A.“至奸相东窗设计”中“设计”的古今意思有很大区别。
　　B.“先生不胜愤怒”中“胜”的意思是“禁得住”。
　　C.“举坐惊愕”中“坐”同“座”，意思是“座位”。
　　D.“托友人问故”与“公问其故”中“故”的意思不同。