约9210字。

　　二〇二三年东营市初中学业水平考试
　　语文试题（三）
　　（分值：120分  考试时间：120分钟）
　　一、语言积累和运用（20分）
　　1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
　　远望，常常能产生美妙的xiá想，连绵的山峦，是大地的臂膀；江河的尽头，即将迎来游子归泊的双 桨；浩瀚的星河，映照着人类智慧的光芒……远望自己的人生，还有许多惊喜，等待我们翻开瑰丽的篇章。
　　xiá                           瑰              
　　2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(    ）（2分）
　　（１）我的心已完全__________在这幅壮丽的画中。
　　（２）他的研究成果，在今天__________今后，都会大放异彩。
　　（３）今天展出的工艺品，件件都很__________。
　　（４）这部__________的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。
　　A.溶化 以致 精巧 得天独厚         B.融化 以至 精巧 匠心独运
　　C.融化 以致 精心 匠心独运         D.溶化 以至 精心 得天独厚
　　3. 填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（      ）（2分）
　　风中的桂花香消散了，____________。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就_________。秋天就这样明净又清爽地来了，一半轻松，一半明快，_________。
　　A.菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 我的心情也如此    
　　B.清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 我的心情也如此
　　C.菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 宛如我的心情    
　　D.清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 宛如我的心情
　　4 下列选项成语运用正确的一项（ ）（2分）
　　A．先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意．
　　B．几年前，学界几乎没有人对他的学说感兴趣，可现在当他被尊奉为大师之后，登堂入室的求教者简直要踏破他家的门槛。
　　C．既然大家都推选我当班长，那我就当仁不让 ，努力把班里的工作搞好。
　　D．国学大师季羡林一生涉猎广泛、著作等身，几年前坚决辞去“国学大师”“学界泰斗”“国宝”所谓三项桂冠的行为，更是让那些沽名钓誉的“伪学者”有登高自卑的感觉。
　　5.诗文填空：（5分）
　　古代诗词中，不仅包含了对景致的描写、对情感的抒发，还包含了对哲理的思索。请根据提示，完成下面的表格。
　　诗句 哲理之思 作者作品
　　（1）------，---------。 静不只在于环境，更在于心境 陶渊明《饮酒》（其五）
　　（2）-------，---------。 新事物必将取代旧事物 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
　　（3）-------，---------。 新事物在旧事物中孕育 王湾《次北固山下》
　　（4）--------，---------。 站得高才能望得远 王安石《登飞来峰》
　　（5）--------，--------，----。 人生如月影，难于周全 苏轼《水调歌头》
　　6.文学名著阅读（2分）
　　（1）《红星照耀中国》是美国记者------------（人名）所著的--------（题材）文学作品，为国外记者开辟了采访苏区、报道中国革命和毛泽东的途径。（1分）
　　（2）《红星照耀中国》运用了多种艺术手法，请你就其中的一种艺术手法加以分析。（1分）
　　7.综合性学习（5分）
　　请你参加“智”文化的综合性学习。智，形声。字从知从日，知亦声。“知”义为“说的准”、“一语中的”。“日”指“日子”、“每天”。“知”与“日”联合起来表示“每天都能一语中的”。本义：聪明一世、一生聪慧。
　　（1） 凡人之智，能见已然，不能见将然。——贾谊《治安策》中的“智”的意思是       
　　所以知之在人者谓之知。知有所合谓之智。——《荀子》中的“智”是指               
　　（2分）
　　（2）“智”的原意是聪明、智慧、知识。儒家将“智”列为“五常”之一，就赋予了它以道德意义。“智”德的表现为：明是非、别善恶。结合生活实际谈谈你对“智”的理解和认识。（3分）
　　二、阅读理解 （50分）
　　（一）（4分）
　　送李副使赴碛西官军
　　唐??岑参
　　火山六月应更热，赤亭道口行人绝。
　　知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。
　　脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。
　　功名只向马上取，