共23题，约12180字。

　　姓名       准考证号
　　（在此卷上答题无效）
　　绝密★启用前
　　2023年上学期高二期中联考
　　语文
　　本试卷共8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　习近平关于劳动教育的重要论述拥有深厚的理论基础，是对马克思主义劳动教育观的继承和发展。马克思主义经典作家围绕劳动与教育展开的精辟论述为其发展奠定了理论基石。
　　教育与生产劳动相结合是提高社会生产、推动社会发展的方法。在资本主义生产方式逐渐形成的背景下，社会化的劳动生产更加依赖先进的科学技术，并向智能化和科学化的生产劳动转变，这要求工人要掌握多方面的劳动技能。因而，“为改变一般人的本性，使它获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练”。只有加强劳动教育，才能培养符合社会发展需要的劳动者，从而提高社会生产力。在列宁看来，教育与生产相脱离会造成科技文化的落后，阻碍社会的进步。
　　教育与生产劳动相结合是改造现代社会最强有力的手段。在马克思看来，工人阶级摆脱沦为生产工具命运的重要手段就是劳动教育。工人阶级的未来决定着人类社会发展的走向，而新一代工人的成长决定了工人阶级的发展，这充分说明对新一代工人进行劳动教育的重要性。马克思认为，这里的新一代工人就是儿童，换言之劳动教育的主要对象就是儿童，将劳动与教育相结合，让所有儿童能够接受到免费的智力，体育和技术方面的公共教育。在综合教育的作用下﹐无产阶级逐渐具备工人阶级意识，逐渐摆脱消极抵御状态转变为积极斗争，最终实现社会变革，建立社会主义社会。
　　教育和生产劳动相结合是实现人全面发展的唯一途径。人的全面发展具体表现为以下三个方面：首先，人的能力的全面发展。通过劳动教育，"使年轻人能够很快熟悉整个生产系统，将使他们能够根据社会需要或者他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育将使他们摆脱现在这种分工给每个人造成的片面性”。其次，人的自由个性的全面发展。在资本主义生产的宰制下，人的劳动被异化，身体被束缚，最终失去自由个性。因而，劳动教育就是要不断加深人对劳动本质的认知，不断增强人的主体性意识，以此消除违背自身需要的异化劳动，打碎压迫在自身发展上的枷锁。最后，人的本质的全面发展。人能够有意识地进行自由生产是不同于动物的主要特征，但在异化劳动的影响下已经消失殆尽，逐步沦为满足人肉体生存的手段，人最终被贬低为动物，甚至会低于动物。因而，通过劳动教育来调动人的全部才能，消灭体脑差距，实现人的身心合一的发展，推动物质财富和精神财富的共同创造。
　　（摘编自袁圣洁、李前进《习近平关于劳动教育重要论述的生成逻辑、科学内容与实践路径》）
　　材料二：
　　小学作为开展劳动教育的基础阶段，此阶段的劳动教育教师应该具有科学的教育理论体系和丰富的实践经验。因此，一方面，学校应该注重对基础教育阶段劳动教育专业人才的培养。组织劳动教育教师定期观摩各名师名校优质的劳动教育示范课，录制微课进行研讨交流，组成劳动教育专家小组进行课程研磨，并打造与本地特色相结合的高质量劳动教育﹐为劳动教育课程的基础化，专业化、多样化奠定基础。同时，呼吁各行各业的专业人士来兼职劳动教育教师，鼓励教师积极投入劳动教育
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
　　A.马克思围绕劳动与教育展开的精辟论述为习近平关于劳动教育的重要论述奠定了理论基石。
　　B．只要加强了劳动教育，就能培养符合社会发展需要的劳动者，从而进一步提高社会生产力。
　　C．家庭中的劳动教育相较于在其他场所最具优势﹐所以相较其他两方，家长这一方最为重要。
　　D．社区邀请专业的劳动教育教师利用工作空余时间来进行劳动教育知识的普及，是有必要的。
　　2.根据材料内容﹐下列说法不正确的一项是（3分）
　　A.在马克思看来，因为教育没有能够与生产劳动相结合，所以工人阶级沦为了生产工具的命运。
　　B．社会化的劳动生产向智能化和科学化的生产劳动转变，使得工人也要掌握多方面的劳动技能。
　　C．要实现人的能力、本质和自由个性的全面发展，消灭体脑差距，教育必须和生产劳动相结合。
　　D．随着劳动教育越来越深入人心，可能会有更多各行各业的专业人士去学校兼职劳动教育教师。
　　3.下列选项，不能作为论据支撑材料二观点的一项是（3分）
　　A.《中学劳动课程书》这本教材的推出，可以帮助学生更加深入地掌握劳动技能。
　　B．ChatGPT的强大功能已经让人们开始担心人工智能可能会带来的劳动力失业问题。
　　C．现在很多父母会注意提高孩子的动手能力，帮助孩子们理解劳动的意义与价值。
　　D．湘潭市将全市的各类社会资源进行优化重组，与各行业共同建立劳动实践基地。
　　4.简析并列式结构在材料二中的运用及其效果。（4分）
　　5.结合材料，简要分析劳动教育对于今天的学生们有怎样的现实意义。（4分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　把酒话家园
　　张―丽
　　太阳溜下了山，喷了一天火的秋老虎终于收起了暑热。
　　“早点儿做饭好早些睡，明天要割稻了。”三爹把刚摘下的一袋子花生挪到墙边，对三婶说着，顺手打开了电视。
　　灶屋里油炸的"滋滋”声﹐锅铲的碰撞声，很快被晚间新闻淹没。嚼着带着土腥气的新鲜花生﹐三爹眯着眼歪在油亮的竹椅上看电视。
　　大门敞着，穿堂风像是躲猫猫的孙娃，隔一会儿冲过来摸几下﹐三爹很是享受。懒洋洋的狗似乎忘却了守门的责任，有客人进屋也蜷缩不动。