约7970字。
2022学年第二学期八年级中期学情诊断
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,考试时间120分钟,满分120分。
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名、考场号、座位号、学校。
3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
语文试题卷
班级开展“让阅读明亮起来”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
任务一:激扬阅读兴趣(28分)
【拟开场台词】
初中生活史即是阅读史,每一次阅读都成为初中这首诗里美丽纷飞的章节。阅读,可以让我们观赏独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化;阅读,可以让我们了解草长(yīng)□飞、大雁迁(xǐ)□的事理;阅读,可以让我们追溯古人的情思,使自己的心灵受到美的熏(táo)□和感染……让我们以书籍为砾石,阅读为脚印,来铺就人生的闪光之路。
1.给语段中加点的字选择正确的读音。(2分)
(1)溯 ▲ (A.sù B.shuò) (2)砾 ▲ (A.lì B.lè)
2.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(3分)
(1)草长(yīng) ▲ 飞 (2)迁(xǐ) ▲ (3)熏(táo) ▲
3.画线句子存在着搭配不当的语病,请加以修改。(2分)
▲
【读四季诗篇】
4.阅读古诗文,可以感受四季之美、自然之趣。请你补全下面对话。(11分)
小杭:诗文可绘景。读《望洞庭湖赠张丞相》,我们感受到“ ① ▲ ,波撼岳阳城”的烟波浩渺;读《雁门太守行》,我们感受到“ ② ▲ ,霜重鼓寒声不起”的边塞苦寒;读《桃花源记》时,感受到“芳草鲜美, ③ ▲ ”的春意盎然;读《蒹葭》时,我们感受到“蒹葭苍苍, ④ ▲ ”的秋意萧瑟。
小州:诗文可寄情。同样是歌咏爱情的诗篇,“窈窕淑女, ⑤ ▲ ”开朗乐观,表明热切的追求;“ ⑥ ▲ ,悠悠我心”缠绵悱恻,表达了相思之苦。
小杭:诗文还能寓理。小语即将转校,她舍不得朝夕相处的同学,我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的诗句安慰她。“ ⑦ ▲ , ⑧ ▲ ”,即便她在别的学校,我们依旧是朋友!
小州:挺合意境的。诗歌里还有节气,你能说出下面诗句中的节气吗?将序号填在括号内。
⑨可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。(《暮江吟 》唐??白居易)(▲)
⑩绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。(《乡村四月》宋??翁卷)(▲)
??明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(《西江月??夜行黄沙道中》宋??辛弃疾)(▲)
A.惊蛰 B.谷雨 C. 夏至 D.白露
八年级语文 第1页 共6页
【谈经典名著】
5.读了朱光潜的《给青年十二封信》,小杭写了下面这段文字。其中填入横线处的语句,衔接恰当的一项是( ▲ )(3分)
有一些同学说:中学课程很多,我没有时间去读课外书。其实,能否在课外读书,并不是有没有时间的问题,而是能否培养起阅读兴趣的问题。 ▲ 。所以趁着现在青春年少,让我们培养起读书的兴趣,养成读书的好习惯吧。
①这种兴趣要在青少年时期设法培养,过了正常时节,它便会萎谢。
②但是如果能在读书中寻出一种趣味,将来抵抗引诱的能力定要大一些。
③如果没有一种在闲暇时可以寄托心神的东西,说不定要被恶习惯引诱。
④因为凡人都越老越麻木,你长大一岁,你感觉趣味的锐敏力便会迟钝一分。
A.①③②④ B.③①④② C.③②①④ D.①④②③
6.同学们朗诵了自己精心准备的诗文,小州发现这些诗文在《经典常谈》中都有提到。请在下表的横线上填入合适的选项,使之匹配。(3分)
朗读诗文 《经典常谈》篇目
手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。 ①▲
屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。” ②▲
(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足,曰:“安有说人主,不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?” ③▲
A.《尚书》第三 B.《诗经》第四 C.《战国策》第八 D.《辞赋》第十一
7.你认为当下中学生阅读《经典常谈》有何意义?请联系自身谈谈你的认识。(4分)
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任务二:交流阅读感悟(47分)
【读散文以怡情】(17分)
舢 舨
王华琪
①舢舨就是一种小船。
②舢舨长度一般不过十米,无甲板,前面一般是三四个隔舱,隔舱是不盖板的,后面是二米不到的船舱,则盖着船板,一边是舢舨主人睡觉之处,一边则是做菜烧饭的地方,很是局促,甚是简陋。
③因为在海边长大,我对舢舨情有独钟
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