约9600字。
2023年河南省洛阳市宜阳县中考二模语文试卷
一、积累与运用(28分)
1.阅读下面语段,回答问题。(共4分)
当第一缕曙光照亮天际,崭新的2023扑面而来。愿这一刻,时雪洗去尘垢,惠风拂走阴翳。沐浴和xù阳光,líng听万物呼吸。这一年,时代巨变,疫情反复,平凡的我们,匆忙前行。这一年,偶有暗影,但温暖常伴,不平凡的我们,聚爱成光。春风十里,不及内心温暖的你。时光酿成甘酒,新的一年,属于每一个正在奋斗、播洒阳光的你。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )(2分)
A.shú zǎn B.shǔ zhàn C.shǔ zhǎn D.shūzhān
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
和xù( ) líng( )听
2.古诗文默写。(8分)
中华文明源远流长,传承至今仍熠熠生辉,无数仁人志士的道德光芒影响历代的中华儿女。孟子在《鱼我所欲也》中经过对生与死、好与恶的分析,证明无论在任何情况下,都不能做苟且偷生之事的句子是“是故所欲有甚于生者,①____________”。教和学能增长才干,砥砺德行,《虽有嘉肴》中,说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子是“②____________,教然后知困”。面对清末的黑暗统治,秋瑾挺身而出,她在《满江红(小住京华)》中,用“③____________?④____________”直接抒发了自己不同于世俗之人,直面危难挫折的勇气。面对山河破碎,杜甫借“⑤____________,⑥____________”(《春望》)表达出忧国伤时之情。面对身份改变,龚自珍借“⑦____________,⑧____________”[《己亥杂诗(其五)》]表达自己至死仍牵挂国家的一腔热情。
3.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔经过种种考验,成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中,你体会到了他的哪些可贵品质?请任选两个方面,结合相关内容简要分析。
(2)在小说《简??爱》中,简??爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中,你体会到了简??爱的哪些可贵品质?请结合相关情节简要分析。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
洛阳唐三彩的制作工艺十分复杂。______。______。______。______。______。因此,三彩实则釉色变化多端,并非只有三种颜色。
①烧制定型后,先取出挂彩施釉,再次入窑低温焙烧,便可生产出绚丽多彩的器物
②选好原料后,高岭土经过舂捣、洗滤、制坯后,再将制好的坯胎入窑高温烧制定型
③大多数唐三彩制品都采用纯净的高岭土烧制,这种土具有很强的可塑性,不易开裂
④三彩釉中还有少量的铅,它能使釉汁在烧制品上流淌,形成丰富瑰丽的变化
⑤三彩釉的主要成分是硅酸铝,呈色剂则为种类不同的金属氧化物
A.③②④⑤① B.③②①⑤④ C.⑤④③②① D.⑤③②①④
5.阅读下面材料,完成相应学习任务。(9分)
“爱你孤身走暗巷”,相传这个夏天,只要对着迎面走来的孩子清唱歌曲《孤勇者》中的这么一句,对方便会两眼放光接上“暗号”,跟着唱下去。你和同学小明发现这个有趣的现象后,开展了一项语文综合实践活动。
你和小明根据《新民晚报》、央视网、《潇湘晨报》等报刊和网站信息,整理了以下材料:
【材料一】词作者唐恬,本人跟癌症抗争9年,以超乎常人的意志与病魔周旋。她热爱生命,将苦难踩在脚下,将命运的咽喉紧紧扼住,把平凡英雄的气概揉进了歌词中。她曾说:“要把这首歌写给每一个和自己一样不善言辞、孤身走夜路的普通人,去唱平凡角落里的真实人生。”
【材料二】武汉的一所小学围绕《孤勇者》在幼儿、小学生中大火的现象做了一项调查。有孩子说,喜欢这首歌是因为歌词“谁说站在光里的才算英雄”;有孩子说,“听到《孤勇者)就全身充满了动力。我们都应该像孤勇者一样坚强,不怕任何风雨”。孩子们对《孤勇者》的喜爱并不是单纯跟风,而是这些歌词确实鼓舞了他们,触动了他们内心深处的“英雄主义”。
【材料三】《孤勇者》是游戏《英雄联盟》衍生动画片《英雄联盟:双域之战》的中文主题曲。有教育专家认为,孩子尤其是男孩子都有英雄梦,这首歌曲就塑造了孤胆英雄的形象,深入人心。有网友分析,可能是因为有人曾用《孤勇者》歌曲配《奥特曼》等动画视频,从而使这首歌在孩子们心中留下了深刻的印象。也有网友认为,抖音等短视频平台上以《孤勇者》为背景音乐的短视频也对孩子们造成了一定影响。
【材料四】央视、新华社等主流媒体曾多次使用这首歌作为背景音乐,向“凡人英雄”致敬。网上有个热搜:某小学一个班输了拔河比赛,孩子们哭成一片,老师提议唱《孤勇者》。音乐响起,唱到“爱你对峙过绝望,不肯哭一场”时,孩子们瞬间“满血复活”。
(1)请你结合材料概括歌曲《孤勇者》在幼儿、小学生中流行的原因。(4分)
(2)小明认为《孤勇者》的歌词虽然很好,但幼儿、小学低年级学生不容易听懂,这首歌在他们中间流行,说明适合这个年龄段孩子听唱的儿歌“缺席”了。针对这个困惑,他写了封信给学校教音乐的张老师。这封信在格式和措辞上各有一处不妥,请你找出并修改。(2分)
尊敬的张老师:
您好!
我有一个疑问想向您请教:近期歌曲《孤勇者》火遍大街小巷,尤其在幼儿和小学生中传唱度非常高,但是歌词、曲调等并不适合幼儿和小学低年级学生。请问适合这个年龄段孩子的儿歌为什么越来越少了?该如何改变这个现状呢?
请您抓紧时间给我回信。
2022年7月30日
学生小明
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