约13550字。

　　2023年安徽省合肥市瑶海区中考模拟语文试题
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、情景默写
　　1．默写
　　（1）古之文人常以诗歌表达自己的报国济世之心：“______，______”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）抒发了诗人的崇高理想和良好愿望；“______，______”（辛弃疾《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》）道出了诗人为国建立功业，留下千秋英名的壮志；“______ ，______ ”（文天祥《过零丁洋》）彰示了诗人舍生取义的赤胆忠心。
　　（2）疫情肆虐，很多有识之士怀着“______，______”（范仲淹《岳阳楼记》）的抱负，深入一线，获取了许多资料和数据，并在认真研判的基础上向国家提出了中肯的建议，可谓是“______，______”（诸葛亮《出师表》）。
　　二、名著阅读
　　2．请运用所积累的知识，完成后面小题。
　　就在此刻，
　　你——悲哀的诗人呀，
　　也应该拂去往日的（    ），
　　让希望苏醒在你自己的
　　久久负伤着的心里：
　　因为，我们的曾经死了的大地，
　　在明朗的天空下
　　已复活了！
　　——（    ）也已成为记忆，
　　在它温热的胸膛里
　　重新漩流着的
　　将是战斗者的血液。
　　1937年7月6日沪杭路上
　　——《复活的土地》（节选）
　　我奔chí
　　依旧乘着（    ）的轮子
　　太阳在我的头上
　　用不能再比这更（    ）的光芒
　　燃灼着我的肉体
　　由于它的热力的鼓舞
　　我用嘶哑的声音
　　歌唱了：
　　“于是，我的心胸
　　被火焰之手撕开
　　陈fǔ的灵魂
　　搁弃的河畔……”
　　这时候
　　我对我所看见  所听见
　　感到了从未有过的宽怀与热爱
　　我甚至想在这光明的际会中死去……
　　1938年4月在武昌
　　——《向太阳》（节选）
　　(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　拂(      )去    奔chí(      )    陈fǔ(      )    搁(      )弃
　　(2)依次填入诗中括号里的词语，最恰当的一项是（    ）
　　A．忧郁   苦难   强烈   热情 B．苦难   忧郁   热情   强烈
　　C．忧郁   苦难   热情   强烈 D．苦难   忧郁   强烈   热情
　　(3)以上两首诗（节选）的作者是______，他的成名作是《______》。
　　(4)阅读以上两首诗（节选），联系诗人的其他作品，回答问题。
　　①20世纪30年代，作者诗歌中有哪两个主要意象？
　　②这两个意象分别蕴含了作者怎样的感情？
　　三、综合性学习
　　3．某校开展“劳动最光荣”主题实践活动，请你参与。
　　(1)乐乐同学为活动拟了一副对联，想给勤勤同学看看。下面是他们的对话，请你补全。
　　乐乐：勤勤，我为活动拟了一副对联：动巧手提升实践能力（A），壮志高争做时代新人（B）。你看怎么样？
　　勤勤：主题明确，但两联对仗不太工整，建议略作修改。
　　乐乐（略作思考）：①嗯，确实不太工整，把“______”改为“______”，可以吗？
　　勤勤（微笑点头）：这样好多了。
　　乐乐：那哪一联是上联呢？
　　勤勤：②______是上联。（只填序号）
　　乐乐：你是怎么区分上、下联的？能教教我吗？
　　勤勤：③________________________________。
　　乐乐：这下我明白了，谢谢你！勤勤。
　　(2)下面是欣欣同学搜集的几则新闻的标题，请写出你从中得出的结论。（不超过20字）
　　全国中小学劳动教育现场推进会召开（新华网2021年10月23日）
　　教育部发布义务教育劳动课程标准（京报网2022年