约23310字。

　　2023年海南省海口市中考一模语文试题
　　一、积累与运用（25分）
　　为激发学生热爱本土文化的热情，加深学生对本土文化的认同感和自信心，达到培根筑魂、立德树人目的，海椰学校举办以“探寻文化根脉，彰显特色印记”为主题的系列活动。请你参与并完成以下任务。
　　【活动一：欣赏名人书法，弘扬传统文化】
　　根据要求答题。
　　1. 在“海南名人书法展”活动中，冯华同学特别喜欢海南历史名人海瑞的一幅书法作品（如下图），接着他又看到了一幅书体相同的书法作品，也很喜欢。请你判断一下他喜欢的是下面哪幅书法作品，将所选字母序号及书体填写在相应的位置上。
　　选项___________，书体是：___________
　　A．苏轼书《醉翁亭记》局部  B. 符标让书法作品局部  C. 李元茂书法作品局部  D. 吴云汉书《念奴娇》局部
　　2. 请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将所选的书法作品内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。
　　【活动二：走近民俗文化，探寻特色印记】
　　3. 阅读下面语段，按要求完成以下任务。
　　①在海南，竹竿舞已成为最富有特色的舞蹈表演。早在宋代，大文学家苏轼在结束流放生活离开海南时，得到黎族父老乡亲的“黎歌变舞祝公归”的欢送，写下了“蛮舞与黎歌，余音犹沓沓”的诗句。
　　②黎族人喜欢跳竹竿舞，通常是在庭院或打谷场上跳这种舞。舞时，两边各蹲4个人，每个人双手平握竹竿末端，按节奏张合敲打，舞者随着竹竿的张合，两脚不断上跳下踏，做出各种（     ）动作，时而如春燕翔空，时而如鱼儿出水，                      ，引人入胜，被外国游客称作“世界罕见的健美操”。
　　③竹竿舞（     ）于海南岛五指山区的乐东、东方、昌江、白沙等黎族自治县黎胞聚居地区，原是黎族一种古老的祭祀方式。黎家经过辛勤耕作，换得新谷归仓时，村里男女老少就（     ），身穿节日盛装，家家户户炊制新米饭、niànɡ（      ）造糯米酒，宰杀家养禽畜，祭祀祖宗和神灵。如今，祭祀色彩已逐渐消失，它已成为一种既是文化娱乐，又是体育健身的活动。
　　（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
　　沓沓__________           niànɡ（        ）造
　　（2）结合语境，依次填入语括号内的词语正确的一项是（    ）
　　A. 奇妙    盛行    得意洋洋 B. 美妙    盛产    喜气洋洋
　　C. 奇妙    盛产    得意洋洋 D. 美妙    盛行    喜气洋洋
　　（3）请将第①段中画横线的陈述句改为反问句，写在下面横线上。
　　（4）请仿照画“   ”句，在第②段横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成排比句。
　　【活动三：吟诵诗文名句，争做有志少年】
　　4. 在横线上默写古诗文原句。
　　（1）念天地之悠悠，_____________________。（陈子昂《登幽州台歌》）
　　（2）_____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
　　（3）长风破浪会有时，_________________。（李白《行路难》）
　　（4）其必曰：“___________________，后天下之乐而乐”乎。（范仲淹《岳阳楼记》）
　　（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__________________，__________________”两句诗既抒发了自己的身世之感，又包含着新事物必将代替旧事物的哲理。
　　（6）退休的张老师从城市回到山村，闲暇之余，漫步山野，沉醉在美丽的自然风光中，低头采菊，抬头望山，怡然自得，他常常不由地吟出：“________________，________________。”流露出内心的悠闲。（陶渊明《饮酒（其五）》）。
　　【活动四：学习历史名人，提升实践能力】
　　5. 为了进一步引导学生学习海南历史名人 精神，内化为学生自身精神底蕴，校刊编辑部准备在第六期校刊开设“学历史名人，做出彩少年”的专栏，刊登一组主题文章，面向全校同学征稿。请你参与并完成以下任务。
　　征稿启事
　　为深入学习海南历史名人精神，提升青少年文化素养，我校第六期校刊将开设“学历史名人，做出彩少年”专栏，面向全校同学征稿。征稿要求：1.紧扣“学习海南历史名人”的主题，体裁不限，600字以上；2.能联系自身学习生活，写出真情实感，增进感染力，引起读者共鸣；3.必须原创，不得抄袭；4.只收电子稿，稿件请发到邮箱123456@163.com。希望同学们积极投稿。
　　2023年4月20日
　　海椰学校校刊编辑部
　　（1）这则征稿启事格式上有一处错误，请你找出并写出修改意见。
　　（2）这则征稿启事画线句有语病，请将修改意见写 下面横线上。