2024中考语文试题汇编

约8520字。

  2023广西防城港上思县九年级上学期学习成果监测二 语文试题及答案
  考试时间150分钟,试卷满分120分
  引言:勤奋,属于珍惜时间、爱惜光阴的人; 属于脚踏实地、一丝不苟的人; 属于坚持不懈、持之以恒的人。勤学励志,终会成才。本次练习围绕勤学励志展开,包括三个板块。一、积累??析勤学之义(共32分)
  (一)读书长才 孕育梦想
  书是知识的源泉。读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶治,梦想得以放飞。我之所以喜欢读书是读书可以使我增长见识。徜徉在书中,黄土高原粗犷豪放、刚健雄浑的腰鼓令我陶醉;壶口气势磅礴、震耳欲聋的瀑声令我震hàn;大自然鸟语花香、草长莺飞的语言令我痴迷;勃朗峰色彩斑斓、白云缭绕的景观令我流连……读书足以怡情,足以搏彩,足以长才。1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。(2分)
  震hàn (  ) 缭绕(  )
  2、语段中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分)
  “   ”改为“   ”    “   ”改为“   ”                       (二)勤学苦练 积蓄梦想
  《学记》说:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。”《论语》说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《孙权劝学》中孙权说:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”自古以来,古人勤学的故事很多,如囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股……激励勤学的诗句也很多,如“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。激励读书的对联也不少,如“__________,__________”。3、文段(一)(二)中有不少成语,请写出其中的三个。(3分)
  4、高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”请你从下列句子中,选择其中的两句,按上下联顺序,填写在文段(二)的横线上。(2分)
  ①冬去春来好景年年有   ②读有益书精力爽   ③发愤识遍天下字   ④行无愧事梦魂安  ⑤立志读尽人间书   ⑥辞旧迎新成绩步步高        
  (三)诵读经典 追寻梦想
  “读书百遍,其义自见。”(《三国志》)古谚亦云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”读 “(1)_________,__________”(范仲淹《渔家傲??秋思》)能体会到词人为国戍边而归家无期的悲伤;读 “(2)_______,_______,射天狼”(苏轼《江城子??密州出猎》)能感悟到词人欲为国杀敌、守卫边疆的豪情壮志;读“(3)____________,___________”(辛弃疾《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》)能体会到词人想为朝廷收复失地的爱国激情和雄心壮志;读“(4)___________,__________”(纳兰性德《浣溪沙》)能感受到词人笔下的关城是如此冷清破败、萧瑟寂寥;读文言文,我们了解了古代的仁人志士在“生”与“义”不能兼得时,总会以孟子《鱼我所欲也》中的 “(5)__________,__________”作为自己选择的标准。中国古诗词源远流长,是中国古代文化的精粹,是我们学习的榜样。
  5、根据内容理解,在文段(三)的横线上,准确默写出相应的诗词句子。(10分)
  6、下列从以上三则文段中选出的句子,属于病句的一项是(  )(2分)A.我之所以喜欢读书是读书可以使我增长见识。
  B.《论语》说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
  C.读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。
  D.中国古诗词源远流长,是中国古代文化的精粹,是我们学习的榜样。
  (四)品读名著,感“义”人生7、【识“义”】中国古典文学研究家周汝昌先生曾以一个字“义”来评价名著《水浒传》的精神实质。小智同学围绕“义”做了以下归纳,请你帮忙补全。(5分)
  义的类型 典型人物 具体事件
  急人危难之义 ①:    宋江出事后就投奔他避难,他二话不说热情招待宋江两兄弟,让他们沐浴更衣并准备丰盛佳肴
  惺惺相惜之义 鲁智深、林冲 鲁智深在众泼皮前显露武艺,林冲路遇看到大声喝彩;后来林冲被陷害刺配沧州,鲁智深一路跟随救护
  ②    武松
  父母双亡,由哥哥一手抚养长大的武松,得知哥哥莫名身亡,不惧身死,不惜一切代价为兄报仇
  ③    晁盖、宋江 宋江在官府要抓捕晁盖时提前通报信息,使晁盖有机会逃命;晁盖上了梁山后,派刘唐带着黄金去酬谢宋江
  疾恶如仇之义 鲁智深 ④                                
  ⑤    宋江
  宋江为了不牵连家人,主动到官府与父亲断绝父子关系。他对家人有情有义,为人也非常孝顺,有“孝义黑三郎”之称
  8、【析“义”】《水浒传》中“武松醉打蒋门神”“鲁提辖拳打镇关西”是人人皆知的经典故事情节,两位主人公打抱不平都是“义”的体现,但两者的“义”是不同的,请简要分析。(2分)
  (五)天道酬勤 放飞梦想
  高台滑下的勇毅,腾空飞跃的刺激,空中技巧的沉着,套系动作的娴熟,超越自我的喜悦,挑战极限的胆魄,这些都是雪上运动爱好者共同的追求与标签。谷爱凌,无疑是其中耀眼的一颗星。谷爱凌不仅是世界自由式滑雪冠军,还是考

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