约10800字。

　　15.2《答司马谏议书》训练检测卷
　　一、选择题
　　1．下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ）
　　A．奔车朽索，其可忽乎    则智者尽其谋
　　B．将有作，则思知止以安人   此则岳阳楼之大观也
　　C．罚所及，则思无因怒而滥刑  失其所与，不知
　　D．则思知止以安人     虽董之以严刑
　　2．下列句子中，加点虚词含义和用法不相同的一组是（   ）
　　A．罚所及则思无因怒而滥刑   因为诬上，卒从吏议
　　B．求木之长者，必固其根本   其皆出于此乎
　　C．源不深而望流之远          今守之而不足
　　D．虽在下愚，知其不可           虽董之以严刑
　　3．下列句中加点词的意义解释不正确的一项是（   ）
　　A．必浚其泉源    浚：疏通
　　B．而况于明哲乎  而况：何况
　　C．念高危则思谦冲以自牧   冲：前进，进取
　　D．能克终者盖寡    克：能
　　4．下面对文章的分析有错误的一项是（   ）
　　A．魏征这篇谏疏是规劝唐太宗李世民要“居安思危，戒奢以俭”
　　B．疏，是文体，给皇帝上的奏章。这篇奏章，提出十条建议，劝谏太宗
　　C．全文在章节结构上形成正反对比，如“积德义”与“德不厚”的对比等
　　D．第二段以历代帝王为例说明“创业容易守业难”的道理。
　　5．下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（   ）
　　A．疏，原本是“疏通”的意思。后来作为一种公文形式，成了古代官员向帝王进言，以便使下情上达的进谏奏文。如贾谊的《论积贮疏》、魏征的《谏太宗十思疏》等。
　　B．书，即信函。如手书、家书等。古人的信函又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。文学功能多种多样：可以抒情，如林觉民的《与妻书》、李斯的《谏逐客书》，也可以写景，如吴均的《与朱元思书》。
　　C．赋，是我国古代的一种文体，它讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。著名的赋有杜牧的《阿房宫赋》、曹植的《洛神赋》等。
　　D．论，是一种论文文体，按《韵术》：“论者，议也”。《昭明文选》所载：“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。如《史记》后的太史公曰……。二曰政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误。”如《六国论》、《过秦论》等。
　　6．对下列各句中加点词的解释，有误的一项是(   )
　　A．念高危则思谦冲而自牧    牧：统治
　　B．虑壅蔽则思虚心以纳下    壅：堵塞