约12890字。

　　九年级语文2月阶段性练习
　　（时间：150分钟满分：150分）
　　同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
　　1.全卷共24道小题，满分150分。答题时间150分钟，考试形式为闭卷。
　　2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。
　　一、书写水平（5分）
　　1.根据作文的汉字书写水平计分。
　　二、基础积累（共4道小题，20分）
　　1. 根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。
　　春芽破土，雏鸟新啼，自然之趣令我们喜出望外；殷殷嘱托，絮絮叮咛，家人之爱使我们柔情满怀；cuǐ càn_________银河，深邃星空，宇宙之奇引我们异想天开；山河日新，英雄辈出，时代之歌更让我们xīn cháo péng pài_________……万千的情思汇聚，融合将化作我们漫漫成长路上的点点精彩。
　　【答案】    ① 璀璨    ② 心潮澎湃
　　【解析】
　　【详解】本题考查字音字形。
　　①璀璨，cuǐ càn，形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。
　　②心潮澎湃，xīn cháo péng pài，心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。
　　2. 下列句中加点词语使用有误的一项是（   ）
　　A. 失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
　　B. 他一辈子都待在沙漠风餐露宿，只惦记着多为国家做贡献。
　　C. 在血雨腥风的战争岁月里，无数中华英雄儿女为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
　　D. 在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐。
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】此题考查词语运用。
　　A.惋惜：表示对某事感到同情、可惜。与语意相符；
　　B.惦记：经常记在心里。与语境相符；
　　C.血雨腥风：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。与语境相符；
　　D.天伦之乐：父母子女欢聚一堂，融融洽洽的乐趣，泛指家庭骨肉团聚的欢乐。这里是说老师和同学们，使用对象有误。
　　故选D。
　　3. 根据所给信息默写相应内容。
　　①塞下秋来风景异，________________。（范仲淹《渔家傲??秋思》）
　　②________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子??密州出猎》）
　　③马作的卢飞快，________________。（辛弃疾《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》）
　　④________________，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
　　⑤二者不可得兼，________________。（《鱼我所欲也》）
　　⑥取义成仁今日事，人间遍种________________。（陈毅《梅岭三章》）
　　⑦《送东阳马生序》中，描写作者弯腰聆听，专心而恭敬地向先达求教的句子是：________________，________________。
　　⑧苏轼的《定风波》中，描写出游遇雨却不慌不忙，在雨中吟咏长啸，聆听雨韵，从容而行的句子是________________，________________。
　　【答案】    ① 衡阳雁去无留意    ② 会挽雕弓如满月    ③ 弓如霹雳弦惊    ④ 四面歌残终破楚    ⑤ 舍生而取义者也（或“舍鱼而取熊掌者也”）    ⑥ 自由花    ⑦ 援疑质理    ⑧ 俯身倾耳以请    ⑨ 莫听穿林打叶声    ⑩ 何妨吟啸且徐行
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“衡阳、雁、挽、雕弓、霹雳、援、质、妨、吟、啸”等字词的书写。
　　4. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ）
　　A. 高尔基，苏联作家，社会主义、现实主义文学奠基人。代表作有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》和剧本《小市民》等。
　　B. 《鱼我所欲也》选自《战国策》。《战国策》是西汉刘向编订的国别体史书。
　　C. 《孔乙己》中，孔乙己是封建知识分子的“招牌”，通过孔乙己的悲惨结局，深刻揭露了封建文化对知识分子的毒害。
　　D. 宋词的代表人物主要有豪放派代表词人苏轼、辛弃疾和婉约派代表词人柳永、李清照等。
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查文学常识。
　　B.《鱼我所欲也》出自《孟子??告子上》。
　　故选B。
　　三、阅读能力（共15道小题，50分）