约26160字。

　　2023年内蒙古呼和浩特市中考二模语文试题
　　一、读??用（共25分）
　　【语言魅力】
　　1. 阅读下面的语段，完成下面小题。
　　经过三年的语文学习之旅，我们的思想渐渐变得成熟了。mò然回首，我们发现，初中语文课本带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到了黄河万丈狂lán的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到了作者在广阔的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻研古代典籍时锲而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到了邓稼先鲜为人知的背后为国献身的情怀；  A  。
　　（1）结合语境，给下列加点字注音，根据拼音写出汉字。
　　炽______痛        锲______而不舍        ______mò然        狂lán______
　　（2）文段中“爱国情怀”属（     ）短语结构类型
　　A主谓短语            B并列短语            C偏正短语            D动宾短语
　　（3）请仿照前面句子，在A处续写一句话。
　　【经典诗文】
　　2. 吟诵诗文可以让我们触摸到文字的温度，将自己的心与古人的心连接在一起。小圆同学制作了以下古诗文积累卡。请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。
　　主题 古诗文名句梳理
　　边塞征战 （1）“______，______”，范仲淹和征人们有家难归，内心矛盾；“角声满天秋色里，______”，李贺笔下的边塞战场色彩瑰丽、悲壮惨烈。
　　落花有情 （2）“______，似曾相识燕归来”，晏殊伤别怀旧，感慨惆怅，“______，化作春泥更护花”，龚自珍胸怀广阔，不忘报国。
　　月之奇妙 （3）“______，______”，范仲淹采用动静结合手法，远望洞庭湖光月色两相和；“我寄愁心与明月，______”，李白将对友人 担忧托付给明月，抒发了对友人的同情与关切。

　　【英雄情结】
　　3. “永远的丰碑”是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起强烈的反响。为回顾党的历史，永远铭记革命先辈的丰功伟绩，缅怀他们的精神和风范，下面请你参加活动。
　　（1）【英雄含义我理解】
　　请从下面材料中概括“英雄”的含义。
　　材料一 黄继光，中国人民志愿军特级战斗英雄。1952年，新华社报道黄继光在抗美援朝战争中舍身堵枪眼、英勇牺牲，称他是“马特洛索夫式的战斗英雄”。今天，人们则常用“黄继光式的英雄”来形容大无畏的英雄壮举。
　　材料二 2020年8月11日，国家主席习近平签署主席令，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议11日下午表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中做出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇（女）“人民英雄”国家荣誉称号。
　　材料三 2020年6月，在祖国西部边陲，喀喇昆仑高原，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在前去交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前去支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。2021年2月19日，为彰显新时代卫国戍边英雄官兵的昂扬风貌，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。英雄虽已离去，精神永驻边关。
　　（2）【英雄赞语我来写】
　　请你选择上面提供 一则材料，为当代英雄写几句赞语。
　　【名著品读】
　　4. 阅读下面的文字，回答问题。
　　萧让却才读罢，宋江以下皆有怒色，只见A从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯得粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手？恰才解拆得开，李虞候喝道：“这厮是什么人？敢如此大胆!”A正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。”A道：“你那皇帝正不知我这里众好汉。来招安老爷们，倒要做大!你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋；你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了!”
　　（1）选文中A是《水浒传》中哪位人物？选文刻画出人物怎样的形象特点？
　　（2）下列出自《陈涉世家》的语句，与选文中画线句意思最接近的一项是（   ）
　　A．苟富贵，无相忘  B．燕雀安知鸿鹄之志哉
　　C．等死，死国可乎  D．王侯将相宁有种乎
　　二、读??思（共45分）
　　【诗词鉴赏】
　　（一）（共6分）
　　阅读下面的诗歌，完成下面小题