约8470字。

　　硚口区2023届中考五月模拟语文试卷
　　Ⅰ阅读(共55 分)
　　一、阅读下面的实用类文本，完成1-3 题。(10 分)
　　隐藏知识的价值
　　“隐藏知识”在商业世界非常重要，地位举足轻重。因为明面上的知识谁都看得见，谁都能学习，而如果你掌握了某些难以破解的隐藏知识，利用这些知识来制造产品和服务客户，你就可能在一个比较长的时间里稳稳占据市场优势。
　　但是，隐藏知识不可能从任何公开的渠道获得：凡是写在书本上的知识都不是隐藏知识，凡是学校里老师讲授的知识都不是隐藏知识，凡是能在互联网上搜索到的知识都不是隐藏知识。早在近200年前，就有绝顶聪明的人想清楚了这一点。
　　19世纪30年代，居住在伦敦的年轻人亨利??贝塞麦偶然得知，用来装饰画作的金粉售价高昂。他买了一罐拿回家检验，发现这些金粉不含黄金，成分全部是铜。以铜为材料，经由特定的工艺，将其做成极细微的颗粒后，就能形成类似金粉的视觉观感。这些“金粉”在欧洲的油画、壁画、建筑装饰中应用广泛，销量很好，毕竟很少有人会富裕到用真金来做装饰。为什么铜做的“金粉”也能卖很贵呢？原因是这种东西真不好做，能生产这种产品的商家非常少，而且全部来自德国纽伦堡的一个地方，其他地方的人根本不知道生产方法。
　　然后贝塞麦就做了两件事。首先，他拼命找资料，终于找到一本《工艺全书》，在书里面发现了生产铜质“金粉”的方法——全手工制作，烦琐费时。他断定这就是纽伦堡工匠生产“金粉”的方法。第二件事，他想改进这项传统工艺，因为传统工艺的手工生产方式非常低效，导致产品价格高昂。如果他能设计一套新工艺，用机器来生产，不仅成本更低，而且产品品质会更好。经过几个月的尝试，贝塞麦以蒸汽机为动力，改造现有的金属加工设备，终于找到了用流水线生产“金粉”的方法。
　　贝塞麦意识到，这个能给他带来巨额利润的生意绝对不能为外人所知，所以他将自己的“金粉”制造工艺保密了40年。虽然其铜质“金粉”的价格只有原先产品的1/40，但他还是赚得盆满钵满，成为了用头脑致富的典范。
　　所以，认为写在书上的才叫知识，这种观念是有一定局限性的。斯坦福大学的沃尔特??文森蒂认为，知识可以分成两类：一类叫描述性知识，还有一类叫规定性知识。描述性知识指的是描述事物本来面目的知识，比如物理和化学知识描述了物质的内在属性，它们就属于这类知识；规定性知识指的是要实现某种规定或者标准所需要的知识，比如要想做出特别好吃的剁椒鱼头，应该有一些特别的技法或者用料上的讲究，这些就属于规定性知识。我们从小到大读了这么多年书，只是知道了一些描述性知识，还需其他规定性知识的配合才行。就算你掌握了相当多的物理和化学知识，难道就能以此推演出制作上等剁椒鱼头的方法吗？
　　那么，一个大厨的头脑中，到底有着什么样的知识呢？简单来说，大厨拥有一个非常复杂的知识体系。比如，他一定得懂食材，必须要去最佳产地寻找相应的食材；他得懂刀，懂得什么样的刀适合切割什么样的食材；大厨恐怕还要懂点热力学，他得分析什么样的锅有什么样的传热特点，适合烹制什么样的食物；当然，他最好还具有一定的美学素养，懂得塑造食物的视觉美感，用第一印象征服挑剔的食客。当你把厨师需要的所有知识、技能罗列出来，会发现它们就像一棵树一样伸展开来，既繁且广。
　　现实世界如此错综复杂，完全不同于抽象的数学，是不能仅靠演绎法得来的。它更像一个大型的搭积木游戏，无数块积木一层层地堆垒，变成我们所见到的一切。这些知识的模块中，有些是描述性知识的模块，有些是规定性知识的模块；有些是显性知识的模块，有些是隐藏知识的模块。只有兼收并蓄、配合使用，才堪当大用。
　　1.下列对“隐藏知识”的理解，不符合文意的一项是（3分）
　　A.“隐藏知识”在商业世界的地位举足轻重。
　　B.“隐藏知识”是指某些难以破解，不可从公开渠道获取的知识。
　　C.运用“隐藏知识”可在较长时间里获得市场优势。
　　D.细心观察、广泛学习就可以获得“隐藏知识”。
　　2.下列对“描述性知识”和“规定性知识”的理解，不符合文意的一项是（3分）
　　A.物理、化学书描述物质内在属性，所以属于描述性知识。
　　B.《工艺全书》这本书介绍了关于“金粉”的规定性知识。
　　C.规定性知识指的是要实现某种规定或标准所需要的知识。
　　D.上等剁椒鱼头的制作，大厨掌握规定性知识就能够胜任。
　　3.结合全文，请简要概括“隐藏知识”的价值。（4分）
　　二、阅读下面的文学类文本,完成4-7 题。(20 分)
　　历史的真正生命
　　①有一年去一个偏远省份的乡镇，当地朋友热情介绍说挑了个最有特色最有代表性的地方，凡是头一次来这里的客人没有不去的。
　　②车子停在村外。百年古树，围绕着一个空旷的场子。不远的村子里，老宅第灰砖、白墙、黑瓦，山墙上衰草摇曳。并不宽阔的门脸表达着谦抑与内敛；敞开的厅堂则显示着轩昂与豁达。外墙一边写着“忠、孝”，一边写着“节、廉”。门头上的大匾，高悬着皇帝的圣旨；门楣边的堂号，无不出于“仁、义、礼、智、信”：“树和堂”讲和为贵；“慎德堂”讲慎终追远以德为先；“文敏堂”讲敏而好学；“五桂堂”喻修齐治平……朋友意兴盎然，请各位猜堂前的水池为何是