约11980字。

　　2022-2023学年湖北省武汉市江岸区重点中学八年级（下）月考语文试卷
　　一、单选题（本大题共1小题，共3.0分）
　　1.  阅读下面的诗歌，完成题目。
　　张谷田舍
　　储光羲
　　县官清且俭，深谷有人家。一径入寒竹，小桥穿野花。
　　碓喧春涧满，梯倚绿桑斜。自说年来稔，前村酒可赊。（注）县官：陪作者巡视的县令。碓（duì）：用来舂米谷的器具。稔（rěn）：庄稼成熟。
　　下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（　　）
　　A. 首联点出了田舍坐落的位置，引出了下文对清新而自然的农村田园风光的描绘。
　　B. 颔联的“入”和“穿”两个动词运用精当，描绘了一幅清幽、美丽的春天图景。
　　C. 尾联的“自说”是作者说，写今年的收成将会不错，描写了农民十分富足的生活。
　　D. 本诗描写了田舍的美丽风光与农民们的劳动生活，表达了诗人由衷的赞美之情。
　　二、名著阅读（本大题共1小题，共7.0分）
　　2.  阅读下文，回答问题。
　　????诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，使用歌唱：一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，像手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷，若没有完全合式的，尽可删一些、改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来复去将情表到了家就成，用不着废话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了。
　　（选自朱自清著《经典常谈》）
　　(1) 材料中，原始歌谣有哪些主要用途？
　　(2) 请结合材料，概括歌谣与最初的诗的不同之处。
　　三、现代文阅读（本大题共2小题，共30.0分）
　　3.  阅读下面的实用类文本，完成各题。
　　守护好我们的语文素养
　　章伟秋
　　①媒体人守护好语文素养这一立身之本，才能守护好新闻传播的立业之基。
　　②一段时间以来，写稿机器人在媒体和资讯网站上颇为抢眼。昆明报业写稿机器人“小明”仅用 1秒的时间，就“写”出了一篇100多字的稿件。腾讯网发布的新媒体趋势报告显示，2016年第三季度财经机器人写稿量已经达到4万篇。
　　③在人工智能挑战之下，媒体人恪守语文素养显得尤为宝贵。机器人新闻写作固然具有效率高、反应快等特点，但人类的丰富情感和表达技巧，在深度撰写方面具有难以替代的优势。如果放弃了人类自身优势和追求，媒体传播被人工智能所取代，播音员、主持人千篇一律说着同样的网络语言，机器和网络操纵了我们的所思所想、所感所言，整个文化氛围必然会因单一和刻板而枯萎。正如有学者所说，人工智能和人类各有所长，用机器人从事可重复和需要精确计算的工作，可以把记者编辑解放出来，让他们完成更有温度的新闻作品。由此而言，媒体人守护好语文素养这一立身之本，才能守护好新闻传播的立业之基。
　　④除了人工智能的冲击，语文素养遭遇的挑战是方方面面的。比如网络低俗文化的侵袭。网络语言“语不惊人死不休”，网民在自嘲、调侃、戏谑中，生成了一些低俗的网络语言，有些已经浸染到平面媒体和广播电视媒体之中。比如，一些综艺节目嘉宾和主持人以说网络俗言俗语为能事，拿恶俗当有趣、恶心当幽默，成了负能量、“污”文化的推手。再如，读书学习上的放松和放弃。过去，德艺双馨、文德双修，是媒体人、文艺工作者的入行基本功。如今不少媒体人，口中没有芬芳，身上毫无书卷气，每天不是泡在微信微博中就是辗转于饭桌酒场上，无暇补充文化的亏空，何谈提升素养的水位？
　　⑤作为文化传播的一张名片，播音员主持人的语文素养直接影响着媒体的形象、文化的形象。大众化和通俗化并不等于低俗化，媒体语言呼唤精确的语言运用，呼唤文雅生动的语言表达。