约21420字。

　　2023年陕西省宝鸡市金台区中考语文二检试卷
　　一、积累和运用（17分）
　　1．（6分）古诗文默写。
　　①海日生残夜，　        　。（王湾《次北固山下》）
　　②　        　，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
　　③沉舟侧畔千帆过，　          　。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
　　④了却君王天下事，　          　。（辛弃疾《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》）
　　⑤文天祥的《过零丁洋》中以比喻的修辞手法表现宋朝国事危亡和个人身世坎坷的诗句是“　          　，　          　”。
　　⑥《＜论语＞十二》章中，孔子告诫我们要珍惜时光的句子是“　        　，　       　”。
　　2．（4分）阅读下面的文段，完成问题。
　　无论是文物、遗址、建筑等实物红色资源，还是档案文献等信息类红色资源，都会因为年代久远、环境变qiān等原因，出现残缺破损等情况。红色档案文献数据库可以nò入通过3D建模、虚拟现实、数字孪生技术对革命文物、遗址等实物资源进行全景记录形成的数字化成果，从而为利用数字修复、仿真等技术在数字空间对红色资源进行历史还原提供依据，实现珍贵红色资源的可持续保护。
　　（1）请给下列句中加点的字注音。
　　①无论是文物、遗址、建筑等实物红色资源，还是档　       　案文献等信息类红色资源。
　　②在数字空间对红色资源进行历史还原提供　       　依据。
　　（2）根据拼音写汉字。
　　①环境变 qiān   　   　
　　②nà 　   　 入
　　3．（3分）名著阅读。
　　A落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。
　　这一喊——虽然痛快了些——马上使他想起危险来。别的先不去管吧，逃命要紧！
　　他在哪里呢？他自己也不能正确的回答出。这些日子，他随着兵们跑，汗从头上一直流到脚后跟。走，得扛着拉着或推着兵们的东西；站住，他得去挑水烧火喂牲口。他一天到晚只知道怎样把最后的力气放在手上脚上，心中成了块空白。
　　（1）上面语段中的A是   　     　。（填人名）
　　（2）结合小说内容，说说A为什么“落了泪”？
　　4．（4分）阅读语段，按要求完成下面的题目。
　　①中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。②中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。③这些内蕴于传统文化的精神品格经受住了历史和现实的考验，历经沧桑、永葆张力，为文化自信提供了底气和来源。④            坚持传承弘扬中华优秀传统文化，           能从根本上丰富精神滋养、增强文化自觉，坚定团结奋斗，获得共谋发展的精神动力。
　　（1）请提取第①句的宾语中心语，并写在下面。
　　（2）请在第④句的横线上填写一组恰当的关联词。
　　（3）下列判断与分析，正确的一项是 　   　
　　A.第②句中的“核”是形声字，书写时要注意第七笔为“撇”。
　　B.语段中加点的“解决”“提供”“精神”词性各不相同。
　　C.“道德规范”是偏正短语，“历经沧桑”是动宾短语。
　　D.“优秀”“思想”“团结”都是褒义词。
　　二、综合性学习（7分）
　　5．（7分）请你参加以“让美在劳动中绽放”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。
　　（1）【活动一：作探究】下面是欣欣同学搜集的几则新闻的标题，请写出你从中得到的结论。
　　全国中小学劳动教育现场推进会召开（新华网2021年10月23日）
　　教育部发布义务教育劳动课程标准（京报网2022年5月6日）
　　开拓校内劳动基地推进中小学劳动教育（人民网2022年12月16日）
　　陕西命名41个大中小学劳动教育实践基地（陕西日报2023年2月8日）
　　（2）【活动二：思意义】在“我爱劳动”实践活动中，大家认为“热爱劳动”需践行在实际生活中。请仿照示例再写两条。（要求：每条中要写出热爱劳动的具体表现及劳动的意义）
　　示例：在学校认真完成清洁卫生值日劳动，这样可以美化学习环境，培养责任意识。
　　①　                  　
　　②　                  　
　　（3）【活动三：巧解说】电视台为劳动节准备了宣传片，请从下面的画面中任选一幅，配上解说词作为宣传片的旁白，至少使用一种修辞手法。
　　我选   　   　，解说词：　                  　
　　（4）【活动四：明内涵】请将下面的句子正确、规范、工整地写在田字格中。
　　劳动是一切幸福的源泉。
　　三、阅读（46分）
　　6．（9分）阅读下面的材料，完成问题。
　　【材料一】
　　随着多种技术的涌现和进步，现阶段人们对数字博物馆的定义逐渐明确为实体博物馆的数字孪生，也就是把整个实体博物馆投射到虚拟空间当中，实现从线下到线上的“搬家”。但是，距离实现这个目标，还有非常遥远的距离。
　　想要打造一个数字博物馆，需要大量的数字资源。例如数字化的虚拟文物以及关于文物的各类视频、音频信息等。但是，这些数字资源的大批量制作可能会受限于博物馆管理者对技术的理解。安全