约10550字。

　　1《沁园春·长沙》课时练习
　　一、选择题
　　1．对下列句子修辞手法说明错误的一项是（   ）
　　A．看万山红遍，层林尽染(夸张) B．问苍茫大地，谁主沉浮(反问)
　　C．指点江山，激扬文字(对偶) D．粪土当年万户侯(比喻)
　　2．下列加点字的注音，没有错误的一组是（    ）
　　A．翔实（xiáng）     峥嵘（zhēng）     沁园春（qìn）       挥斥方遒（qiú）
　　B．上阕（kuì）       阻遏（è）         橘子洲（jú）        百舸争流（gě）
　　C．惆怅（chàng）     寥廓（kuò）       曾记否（céng）     强劲有力（jìn）
　　D．百侣（lǔ）        粪土（fèn）       岁月稠（chóu）      慷慨激昂（kǎi）
　　3．下列对《沁园春•长沙》内容的理解和分析，不恰当的一项是
　　A．本次运用了许多富有表现力的词语。“染”写树色之浓，“争”写行船之奋，“透”写江之清，“层”写枫林之茂。
　　B．上阕以“看”和“怅”为线索。“看”总领七句，描绘了一幅江南秋景图；“怅”在此处意为惆怅，即为人民不能主宰世界而惆怅。
　　C．词的下阕 重在抒情。以“忆”和“恰”为线索。由“忆”追忆往事，“恰”引领七句，凸显了“竞自由”的青年革命家的风貌。
　　D．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”刻画了一批奋发有为的青年知识分子的激流勇进的精神，含蓄回答了上文“谁主沉浮？”的问题。
　　4．下列对《沁园春•长沙》中运用的典故，分析不当的一项是（   ）
　　A．“同学少年”出自杜甫的诗句“同学少年都不贱，五陵衣马自轻肥”，意思是当年的同窗好友，现在都成了富贵人家，作者借此反衬自己的落魄。
　　B．“挥斥方遒”出自《庄子•田子方》“夫至人者……斥又极，神气不变”一句，作者化用原文语句，既符合韵律，又有新意。
　　C．“粪土当年万户侯”一句借用西汉飞将军李广的故事，但作者反用其意，表明自己与同学不仅不为功名利禄所惑，反而将之视为粪土。
　　D．“中流击水”化用东晋名将祖邀北伐“中流击楫”的典故，既表达了革新中国复兴民族的远大志向，又兼用夸张抒发了作者的豪迈气概。
　　5．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ）
　　A．这位老红军每当回忆起战争时期的峥嵘岁月，总有讲不完的故事。他把这些故事一遍又一遍地讲给子孙听，让他们永远记住红军的伟大。
　　B．从嘉兴南湖上的扁舟争渡，发展到今天掌舵民族复兴的航船，中国共产党立志于千秋伟业，百年恰是风华正茂。
　　C．青年人情趣相近、意味深长，最谈得来，最容易结下纯真的友谊。
　　D．毛泽东奉命前往广州创建农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去战斗的岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩。
　　6．给下面一段文字中的加点字注音，正确的一项是（   ）
　　面对着寥廓而深邃的星空，他不禁心潮澎湃，所有的迷惘与困惑全都消失，耳边回响起《沁园春•长沙》中的词句“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”。他又坚定地走上了继续拼搏的道路。
　　A．guō  pài  wăng  zēng  è B．kuò  bài  măng  céng  è
　　C．guò  pài  wăng  céng  hè