约12360字。

　　第一讲 记叙文阅读之小说（一）
　　?? 【知识梳理】
　　小说三要素：情节、人物、环境。
　　一、情节
　　题型（一）：概括文章的情节
　　记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果
　　在……情况下+谁（主人公）做了什么+有什么结果
　　题型（二）：根据文章内容填空
　　1.提问方式：经常以“箭头”或“表格”的形式来呈现。
　　例如：根据提示，填充横线。(4分)
　　____________→突遇暴雪→____________→发现黑点→____________→发现村庄
　　2.答题思路：
　　（1）根据___题干______和___提示句段落_________,确定___段落范围____________。
　　（2）注意____字数_______、_____词性______。
　　（3）注意____人称视角________的限制（谁做主语），注意有没有___人称___的省略。
　　题型（三）：小说情节的作用
　　【情节角度】1.写出……情节
　　2.引出下文，为下文……铺垫，推动情节发展
　　3.作为线索，贯穿全文
　　4.设置悬念吸引读者阅读兴趣
　　5.引发读者思考
　　6.呼应标题/开头/结尾/中间某情节
　　【人物角度】7.塑造人物……形象
　　【手法角度】8.运用了……手法+表达效果
　　【主旨角度】9.点明了……主旨
　　题型（四）：插叙的作用。
　　1.补充插入……情节，
　　2.交代上文……原因
　　3.为下文……作铺垫\形成对比，推动情节发展
　　4.补充人物……形象
　　5.突出……主题
　　6.避免平铺直叙，使文章波澜起伏，吸引读者阅读兴趣
　　二、人物
　　题型（一）：人物形象概括
　　1.如何找全人物性格？
　　①从头到尾，找原文中写这个人物的形容词。圈出来
　　②每读完一个段落\一个行为，就概括出目标人物的一个特点（大胆概括）
　　③根据文章要表达的主旨，想一想人物最重要的特点\品质是什么
　　2.答题格式：
　　①形容词+相关情节概括
　　②必须写小标号
　　③联系文章内容，要用自己的话简单概括出相关情节，不可以直接引用原文内容，或者写自然段序号。
　　题型（二）：如何判定文章中谁是主人公
　　小说的主要人物和次要人物的区分方法：
　　①篇幅长短
　　②题目提示
　　?? 【活学活用】
　　例题一
　　小铁锤
　　张中杰
　　①“呯。”随着儿子猛烈地关上卧室门的骤响，你的心一个震颤，委屈的眼泪淌下来。
　　②打小把唯一的儿子当块宝玉呵护，儿子却长了身营养过剩的懒膘，脾气暴躁。青春期的儿子，始终与你如反贴门神——不对脸。有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到，当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔，儿子脸吓得乌青才噤声，但次日好了伤疤忘了疼，依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息，更别说为你养老了。
　　③“再不听话，我送你去当兵！”你咬牙切齿。
　　④“当兵就当兵！”儿子居然不屑一顾。
　　⑤浇水过多的花根部更易腐烂而早夭，放不开手的风筝注定飞不高