共23题， 约12920字。

　　2022-2023学年下学期期末考试高一语文试卷
　　时间：150分钟   满分：150分  
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必黑色碳素笔将自己的姓名等相关信息填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1—5题。
　　材料一：
　　在最近的热门悬疑电影《消失的她》中，多次提到了“曼德拉效应”。其实这种现象在我们日常生活中也很常见。到底是“故天将降大任于斯人也”，还是“故天将降大任于是人也”？近日，网友为此吵翻了。很多网友坚信是“斯”，可翻出老课本才发现是“是”。有人指出，那些坚持是“斯人”的网友是集体潜意识，属于典型的“曼德拉效应”。
　　对此，一位初中语文老师回应：“斯人”和“是人”两个说法都没错，都表示“这个人”的意思。关于网友提到的“曼德拉效应”，这位老师解释说，之所以不少网友印象里是“斯人”，一方面是因为该用法在日常生活、影视剧中出现较多，特别是影视作品的大众化传播错误，导致很多人跟着记错；另一方面，由于历史久远、原作散佚，一些经典著作没有标准版本。
　　这次关于“是人”还是“斯人”的讨论，虽然最后得到的结论是二者都没错，仿佛“讨论了个寂寞”，但这就像探讨“人存在的意义是什么”“如何证明我的存在”等哲学问题一样，哪怕最终都找不到一个确切答案，但这个过程并非毫无意义，因为公众纷纷引经据典找答案的较真精神、求真的态度本身就值得点赞。相反，若是大家对“是人”“斯人”之争漠不关心、毫不在意，而是存在“什么都行”的“差不多”心理，那才是真正需要警惕的。
　　（摘编自任冠青《“是人”还是“斯人”？文化讨论不妨多些全民较真》）
　　材料二：
　　“曼德拉效应”通常用来描述大众的集体记忆与现实不符的现象。最先发现这一现象的是美国学者菲安娜•布梅，她和大多数人一样，认为南非前总统曼德拉早在1980年就死于狱中，但现实情况是曼德拉死于2013年。在解释这一现象时，她认为这种大规模的集体失忆可能涉及“平行宇宙”“多维空间”等相对科幻的概念。但目前尚无完整的科学依据为这一解释提供理论基础。事实上，“曼德
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
　　A.《爱我中华》《五十六个民族五十六朵花》歌词的相似会使受众产生对错误信息的重合与嫁接，这就导致了记忆错误。
　　B.年代久远、原著散佚，部分经典作品尚无标准版本，是人们将“故天将降大任于是人也”中的“是人”记成“斯人”的原因之一。
　　C.人们以阅读标题来获取信息的方式，不仅催生出新闻报道中的“标题党”，而且潜在造成了虚假新闻的二次传播。
　　D.美国学者菲安娜•布梅最早提出“曼德拉效应”，并从“平行宇宙”“多维空间”等角度对其进行了相对科学的解释。
　　2.对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
　　A.两则材料论证语言各有不同特点，材料一通俗易懂，材料二科学准确，但二者都对生活中的“曼德拉效应”做出了合理的解释。
　　B.材料一运用类比论证指出关于 “是人”还是“斯人”讨论就像探讨“人存在的意义是什么”等哲学问题一样并非完全没有意义。
　　C.材料二从接收者角度分析信息传播错误产生的原因时，使用举例论证，并可得出结论：信息错误传播率与受众接受教育程度成正比。
　　D.材料二首先指出“曼德拉效应”广泛存在于新媒体时代，接着从传播学理论视角分析其产生原因，最后做出总结，行文思路清晰。
　　3. 结合材料内容，下列选项不能支持材料二第三段观点的一项是（3分）
　　A.电影《赌神2》演员模仿的“沉思者雕像”手是放在额头上，但事实上法国雕塑家罗丹创作的“沉思者雕像”手是抵在下巴上。
　　B.纪录片《航拍中国》解说词“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，《离骚》原著是“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。
　　C.古装剧《神雕侠侣》经典台词“问世间情为何物，直叫人生死相许”，元好问原句是“恨世间，情是何物，直教生死相许”。
　　D.杂志《心理科学》刊文描述了一个有趣的心理现象：大多数人记忆中香蕉果实是朝下生长的，但实际上香蕉果实是朝上生长的。
　　4.请你从传播学的角度，给“曼德拉效应”下一个定义。（4分）
　　5.综合上述材料，你认为新媒体时代应如何有效避免 “曼德拉效应”？（6分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6—9题。
　　一日三秋  刘震云
　　老景是安阳汤阴人，汤阴离殷墟近，贩卖古董方便，老景二十岁起，便跟着人贩卖古董。转眼二十年过去，老景贩卖古董赚了钱，便在汤阴县城古衙边买了一块地，盖起一座院落。 汤阴古衙一带，是县城最繁华的地段。院落三进三出。
　　院落盖起，老景想在门头悬一块门匾。他看清朝和民国留下来的大宅，门头上都悬一块匾；匾上镂空雕字，要么是“荣华富贵”，要么是“吉祥如意”等。门匾在外边