约11070字。

　　《雷雨》 同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、文学类阅读
　　《雷雨》（节选）
　　曹禺
　　（仆人下。朴园点着一根吕宋烟，看见桌上的雨衣）
　　周朴园 （向鲁妈）这是太太找出来的雨衣吗？
　　鲁侍萍 （看着他）大概是的。
　　周朴园 不对，不对，这都是新的。我要我的旧雨衣，你回头跟太太说。
　　鲁侍萍 嗯。
　　周朴园 （看她不走）你不知道这间房子底下人不准随便进来么？
　　鲁侍萍 （看着他）不知道，老爷。
　　周朴园 你是新来的下人？
　　鲁侍萍 不是的，我找我的女儿来的。
　　周朴园 你的女儿？
　　鲁侍萍 四凤是我的女儿。
　　周朴园 那你走错屋子了。
　　鲁侍萍 哦。——老爷没有事了？
　　周朴园 （指窗）窗户谁叫打开的？
　　鲁侍萍 哦。（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门）
　　周朴园 （看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪）你站一站，（鲁妈停）
　　你——你贵姓？
　　鲁侍萍 我姓鲁。
　　周朴园 姓鲁。你的口音不像北方人。
　　鲁侍萍 对了，我不是，我是江苏的。
　　周朴园 你好像有点无锡音。
　　鲁侍萍 我自小就在无锡长大的。
　　周朴园 （沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？
　　鲁侍萍 光绪二十年，离现在有三十多年了。
　　周朴园 哦，三十年前你在无锡？
　　鲁侍萍 是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。
　　周朴园 （沉思）三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。
　　鲁侍萍 老爷是那个地方的人？
　　周朴园 嗯，（沉吟）无锡是个好地方。
　　鲁侍萍 哦，好地方。
　　周朴园 你三十年前在无锡么？
　　鲁侍萍 是，老爷。
　　周朴园 三十年前，在无锡有一件很出名的事情。
　　鲁侍萍 哦。
　　周朴园 你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。
　　鲁侍萍 老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？
　　周朴园 要哪一件？
　　鲁侍萍 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，——
　　周朴园 （惊愕）梅花？
　　鲁侍萍 还有一件绸衬衣，左袖襟上也绣着一朵梅花旁边还绣着一个萍字。还有一件，——
　　周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是——
　　鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。
　　周朴园 哦，侍萍！（低声）是你？
　　（节选自《雷雨》）
　　1．下列对戏剧相关内容的分析理解，不正确的一项是（   ）
　　A．戏剧以“雷雨”做标题，交代了整个作品的自然环境，暗示了剧情特点，也象征沉闷压抑的旧中国里，一场大变革即将来临。
　　B．节选部分主要写鲁侍萍与周朴园过去的矛盾，鲁侍萍以叙述别人故事的口吻，诉说自己的悲惨遭遇，揭露周朴园的冷酷。
　　C．鲁侍萍的行为多次出现悖谬，如与周朴园不期而遇时她欲去还留，对自己的身份始隐终露，体现她有破镜重圆的幻想。
　　D．从节选部分可看出周朴园30年来确实对鲁侍萍怀有思念之情，但他怀念的是30年前的梅小姐，不会对他的地位和声誉造成威胁。
　　2．下列对戏剧艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）
　　A．作者巧妙地运用倒叙的方法，把现实和过去交织起来，推动剧情的发展，展示人物之间的多重关系。
　　B．精彩的潜台词可展现人物复杂的内心世界。周朴园（抬起头来）“你姓什么？”，表现他对眼前之人身份的猜疑。
　　C．好的戏剧就要写出人的多样变化。同一个人有时是恶棍，有时是天使；有时狠辣，有时脆弱。剧中周朴园虚伪，但也有人性的一面。
　　D．人物交流和交锋的语言富有动作性，能推动或者暗示故事情节发展。如周朴园说提起来大家都忘了，鲁侍萍却说说不定，也许记得的。
　　3．文中画线句中的两个“好地方”有什么差异？请简要分析。
　　4．尾句“哦，侍萍！（低声）是你？”中包含周朴园复杂的情感，请简要探究。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　廷见元帝①
　　曹禺
　　[燕婉动听的官乐在大殿里飘荡。宫娥仪仗迤逦摆开。王昭君丰容靓饰，光彩照人，顾影徘徊，惊动左右。她走上来。]
　　萧育：贵人朝见大单于殿下。
　　王昭君：后庭王昭君觐见大单于殿下，千岁！千千岁！（垂下眼）
　　元帝：平身。