共23题，约25590字。

　　齐齐哈尔市普高联谊校2022-2023学年高一下学期期末考试
　　语文试题
　　考生注意：
　　1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
　　2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
　　3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作爷无效。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读文章，完成各题。
　　《红楼梦》进行预叙的方式是丰富多样的，总体上可以分为直接预叙和暗示两种形式。前者是由故事讲述人对未来发生的事情直接进行交代，比如第三回贾雨村送林黛玉入京后的一段描写：“因此优待雨村，更又不同，便竭力内中协助，题奏之日，轻轻谋了一个复职候缺，不上两个月，金陵应天府缺出，便谋补了此缺，拜辞了贾政，择日上任去了。不在话下。”这些事情都发生在林黛玉进贾府之后，晚于当时的故事时间，但却在此之前讲述出来，显然是属于预叙，目的在于使贾雨村之事完整叙述，借此了结。这种预叙往往用“不在话下”或“这是后话”等词语作标志。
　　这种直接性的预叙也可以通过故事中的人物之口道出，如第十三回秦可卿给凤姐托梦，从其“将来败落”“有了罪，凡物可入官”“败落下来”“三春去后诸芳尽，各自须寻各自门”等语来看，这明显是在说贾府将来的命运，同样是属于预叙。
　　不过总的来看，《红楼梦》一书中像上述较为明显的预叙不是太多，作品更多的则是采取种种带有暗示性的手法来进行预叙，具体的形式也是灵活多样，不拘一格，大体有如下三种：
　　一是通过图画的形式。如第五回所写的“金陵十二钗正册”“副册”“又副册”，暗示了《红楼梦》中主要女性的命运。
　　二是通过诗词曲的形式。如第五回所写的《红楼梦》套曲，其中《终身误》预示了贾宝玉和林黛玉、薛宝钗三个人的结局及贾宝玉当时的思想和情感。
　　三是通过谜语、酒令等形式。如第二
　　1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）
　　A. 《红楼梦》会借助图画来暗示书中主要女性的命运，如“金陵十二钗正册”“副册”等。
　　B. 《红楼梦》在书中设置谜语，但有时会不给出明确的答案，这会让读者的理解产生分歧。
　　C. 《红楼梦》中的诗词曲全都属干暗示性预叙，隐藏着预言性的内涵，需要读者放大分析。
　　D. 索隐派红学过于注重对文本隐含意义的探索，得出一些荒谬的结论，受到学者批评。
　　2. 关于原文内容，下列说法不正确 一项是（    ）
　　A. 文章对《红楼梦》中预言叙事的形式进行了分类，并具体分析了暗示性预叙的特点。
　　B. 文章例举《红楼梦》中暗示性预叙的内容及作用，说明作者对此有自己的判断标准。
　　C. 文章评述了红学在研究《红楼梦》预言叙事方面的状况，呼吁研究者继续深入研究。
　　D. 《红楼梦》中的有些预叙没有明显特征，但学界在辨别预叙内容的标准上已经达成了共识。
　　3. 下列选项中，不属于暗示性预叙的一项是（    ）
　　A. 巧姐的判词附一幅画，画面上是“一座荒村野店，有一美人在那里纺绩”。
　　B. 贾惜春灯谜：“前身色相总无成，不听菱歌听佛经。莫道此生沉黑海，性中自有大光明。”
　　C. 贾探春《南柯子》：“空挂纤纤缕，徒垂络络丝，也难绾系也难羁，一任东西南北各分离。”
　　D. 故事开头僧道二人对顽石语：“究竟是到头一梦，万境归空，倒不如不去的好。”
　　4. 请简要梳理文章 论证思路。
　　5. 请结合文章内容，分析《红楼梦》中暗示性预叙方式的利弊。
　　【1题详解】
　　本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息 能力。
　　C.“全都属于暗示性预叙”过于绝对，原文为“作品更多的则是采取种种带有暗示性的手法来进行预叙，具体的形式也是灵活多样，不拘一格”，说的是多数的情况。且“放大分析”说法错误，原文为“还有一些读者无限放大作品的这一特点，忽略作品正常的人物、故事叙述，把注意力都放在对隐含意义的探索上，求之过深、牵强附会，得出了许多令人啼笑皆非的结论”，可见并不需要读者放大分析。
　　故选C。
　　【2题详解】
　　本题考查学生分析概括作者
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　花草柬
　　聂鑫森
　　古城湘潭有许多条古香古色的巷子，巷子里讲究的人家，院门两旁放置着花草，门楣上攀爬着藤本植物，还会摆上石凳或椅子，让前来叩访者稍坐，等待主人开门迎客。或者，经过此处的陌生人，走累了，也可以坐下来，歇歇脚。有的主人很风趣，还会在门上贴一条窄长红纸，上写“花草陪人请小坐”。这个红纸条、人们称之为“花草柬”。