约15220字。

　　2022-2023学年重庆市万州区七年级（下）期末语文试卷
　　1.  【打开书本，回顾经典人物】
　　阅读下面文段，完成各题。
　　????在这个明媚的夏日，让我们打开书本，一起遨游经典课文，回顾经典人物。
　　????历史的星空中，众多“大人物”闪烁着璀璨的光芒：从善如流、手不释卷的吕蒙，士别三日，令人刮目相待；隐姓埋名、博学睿智的邓稼先，鞠躬尽cuì（　　），至死不懈；目不窥园、锲（　　）而不舍的闻一多，兀兀穷年，沥尽心血；坚韧执着、家喻户晓的杨利伟，勇敢无畏，甘于奉献……他们的非凡气质，引导我们向好、向上。
　　????生活的海洋里，许多“小人物”闪现着人性的微光：身份卑微的保姆阿长，做着别人不以为然的事情，有着伟大的神力；拖着滞（　　）笨的病体送蛋送香油的老王，诠释着善良的真谛；为造高台阶的年迈父亲，每天做着微不足道的准备，捍卫着生命的尊严……平凡普通的他们闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、向美。
　　????①阅读他们，就是在不经意间改变自己的人生。②阅读“大人物”，唤起我们对理想的憧憬与追求。③阅读“小人物”，让我们明白普通人一样可以活得精彩。④阅读他们，就是在阅读不一样的人生。
　　(1) 根据文段，按提示规范地书写汉字或标注拼音。
　　①锲而不舍 ______
　　②鞠躬尽cuì ______
　　③滞笨 ______
　　(2) 文段中加点词语使用有误的一项是 ______
　　A.刮目相待
　　B.家喻户晓
　　C.不以为然
　　D.微不足道
　　(3) 文段中句子顺序排列正确的一项是 ______
　　A.①③②④
　　B.③②④①
　　C.②③①④
　　D.②③④①
　　(4) 请模仿例句，为“大人物”和“小人物”分别写一句话，表达对他们的赞颂。
　　例句：他们是不惧风雨的守护者，如闪烁天际的点点星光，温暖时代护佑人间。
　　①“大人物”：他们是披荆斩棘的开创者， ______ ， ______ 。
　　②“小人物”；他们是默默奉献的耕耘者， ______ ， ______ 。
　　2.  名著阅读。
　　八年级某班开展以“给祥子写小传”的专题探究活动，在梳理祥子的主要经历中，小文发现透过“祥子的泪”可以窥视祥子的一生。请根据提示，完成下面的任务。
　　????选段一过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。
　　????选段二小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方，他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。
　　????选段三祥子心中仿佛忽然地裂了，张着大嘴哭起来。
　　????选段四他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串地往下落。
　　(1) 选段依次写了祥子的四次流泪，请结合原文情节，分析流泪的原因。
　　次数 流泪原因
　　第一次 ______
　　第二次 曹家遇险，祥子辛苦攒的钱被 ______ （人物）敲诈去，第二次买车的希望破灭。
　　第三次 ______
　　第四次 小福子上吊自杀，祥子的精神世界彻底坍塌。
　　(2) “小传”内容主要包括基本情况、主要经历、总结评价三个部分。请根据你的阅读理解，在“总结评价”
　　部分填写恰当的并列短语，完成“给祥子写小传”的任务吧。
　　并列短语示例：雄伟壮丽热烈粗犷
　　祥子小传
　　基本情况：祥子，绰号“骆驼”，出生于农村，没读过书，少年时父母双亡，失了土地。十八岁来到北京，做了一名洋车夫，他的梦想就是买一辆自己的车。
　　主要经历：（见上一小题）
　　总结评价：就这样，祥子从一个 ______ 、 ______ 的有梦想的年轻人，变成了一个 ______ 、 ______ 、的“个人主义的末路鬼”。
　　3.  【开展活动，讲述人物故事】
　　综合性学习。