约17810字。

　　重庆市巴南区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
　　一、基础知识综合
　　任务一：请你阅读下面文段，完成小题。
　　①自然与历史，在我们成长的路上往往会交织在一起。
　　②向自然的山峰前行，道路蜿蜒曲折，美不胜收。在山间雾霭层层中，让我们远离了烦躁与喧嚣，携带着满腔的欣喜，拾（shè）级而上。不时可以窥见道路旁龟裂的岩石，满地的砂砾、土块，我们寻觅时间的脚印，感叹万物的变幻。一路上，春天的美景A纷至沓来，让人目不暇接。草长莺飞，花团锦簇，各种不知名的花朵挨挨挤挤，推推搡搡，真是“百般红紫斗芳菲”。停留山口，一股清风迎面扑来，我们仿佛处在B风口浪尖，让人神清气爽。终于到达山顶，站在巅峰，瞭望四周，C目空一切。一霎（shà）时，美景让人震憾，真有“一览众山小”的感觉。
　　③向历史的隧洞挖掘，英雄人物辈出，群星璀璨。时间的隧洞里，有忧国忧民的演说家，面对黑暗的旧世界，面对蛮横（hénɡ）无理的奸邪小人，面对拙（zhuō）劣斑斑的无耻政客，他们怒不可遏，拍案而起，慷慨陈词；有笔锋犀利的文学家，他们洞察人情世故，洞察世间万物，颂扬真善美，鞭笞假恶丑；有满腔爱国热忱的科学家，他们面对物质的诱惑D不以为然，他们在人生的重要关头总能做出正确的抉择，把爱国精神和智慧力量传递给更多的人。
　　④在自然中感受，在历史中思考，让我们的人生变得更加丰盈；_________。由此，实现我们生命的蜕变。
　　1．文段中加点字词注音错误的一项是（   ）
　　A．拾级（shè） B．一霎时（shà） C．蛮横（hénɡ） D．拙劣（zhuō）
　　2．文段中加波浪线词语书写错误的一项是（   ）
　　A．推推搡搡 B．震憾 C．人情世故 D．抉择
　　3．文段中画横线成语使用正确的一项是（   ）
　　A．纷至沓来 B．风口浪尖 C．目空一切 D．不以为然
　　4．文段中的下列语句有语病的一项是（   ）
　　A．我们寻觅时间的脚印，感叹万物的变幻。
　　B．在山间雾霭层层中，让我们远离了烦躁与喧嚣，携带着满腔的欣喜，拾级而上。
　　C．他们怒不可遏，拍案而起，慷慨陈词。
　　D．笔锋犀利的文学家，他们洞察世间万物，颂扬真善美，鞭笞假恶丑。
　　5．请参照第④段语句，续写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。
　　在自然中感受，在历史中思考，让我们的人生变得更加丰盈；        ；        。
　　二、名著阅读
　　6．请你仿照示例，结合《经典常谈》中《<诗经>第四》一章的内容以及语文素养积累，体会“诗言志”的育人作用。
　　原句 原义 教育意义
　　如切如磋，如琢如磨。 指治玉，好像切制，好像锉平，好像雕琢，好像磨光；将玉比人。 做学问要精益求精。
　　靡不有初，鲜克有终。 凡事都有个开始，但经常不了了之，没个结果。 （1）
　　它山之石，可以攻玉。 别的山上面的石头坚硬，可以用来琢磨玉器。 （2）
　　7．经典名著中不乏有担当的人物形象，请从《钢铁是怎样炼成的》找出这样的一个人物，并作简要分析。
　　三、综合性学习
　　8．中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，诗的佳作浩如烟海。八年级1班准备开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
　　【辑古诗】
　　(1)在“分门别类辑古诗”活动中，“爱心有恒”小组收录了下面这类诗句，准备编辑一本诗集。请根据这些诗句抒发情感的相似点，用四字短语给诗集命名。
　　诗句示例 出处
　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥《过零丁洋》
　　僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 陆游《十一月四日风雨大作》
　　壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 岳飞《满江红》
　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 王昌龄《从军行》（其四）
　　诗集名称：《                》
　　【串古诗】
　　(2)在学校古诗词朗诵比赛中，如果你是活动的主持人，请写几句串词将两个小组的朗诵巧妙地连接起来。
　　上一组朗诵《念奴娇??赤壁怀古》