共23题，约8260字，答案扫描。

　　2024届百师联盟高三上学期开学摸底联考新高考
　　语 文 试 题
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　考试时间150分钟，满分150分
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读I (本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　①数据正在成为组织的财富和创新的基础，大数据在催生一个更加智能的社会。那么，又该如何理解我们正在迈进的这个智能型社会呢?
　　②理解这个问题的关键在于，无论是信息、知识还是智能，在我们这个时代，都是以数据为载体存在的。信息是知识的来源，知识是智能的基础，当电脑、网络能够利用某种知识作出自动判别，采取行动为人类服务的时候，机器智能就产生了，这些过程都依赖数据分析。
　　③目前，人类记录周围世界的范围正在不断扩大。迓去，我们是决定记录什么；现在及将来，我们要进入决定不记录什么的时代。数据分析的能力不断增强，这将加快我们迈向智能时代的步伐。智能时代的特点，是无处不在的计算机和网络将像有智商的人一样为人类工作和服务。换句话说，越来越多的工作将被计算机或者机器人代替。环环相扣，齿齿吻合，日常管理通过数据更加优化，各种任务、合作可以无缝对接，社会运行的成本可大幅降低。
　　④人工智能引领新一轮科技革命和产业变革，产生了大批新产品、新技术、新业态和新模式，也为教育现代化带来更多可能性。习近平总书记强调，"中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新”。国务院印发的《新一代人工智能发展规划》,明确利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革；教育部出台《高等学 校人工智能创新行动计划》,并先后启动两批人工智能助推数师队伍建设试点工作；中央网信办等八部门联合认定一批国家智能社会治理实验基地，包括19个教育领域特色基地，研究智能时代各种教育场景下智能治理机制；科技部等六部门联合印发通知，将智能教育纳入首批人工智能示范应用场景，探索形成可复制、可推广的经验，“人工智能十教育”不断碰撞出新的火花，为教育变革创新注入强劲动能。
　　⑤ 我国发展“人工智能+教育”具备良好基础和独特优势。比如，语音识别、视觉识别等技术世界领先；国家智慧教育平台汇集了海量的数据资源，2.91亿在校学生和1844.37万专任教师展现出丰富的应用需求；教育领域数字化基础条件全面提档升级，全国中小接入率达到100%,99.5%的学校拥有多媒体教室，学校配备的师生终端数量超过2800万台。
　　⑥“人工智能十教育”,应用就在身边。音乐课上，虚拟数字人“元老师”跨越时空限制，带领多所学校学生同唱一首歌；体育课上，学生开始跳绳项目测试，智能终端上实时显示心率变化、跳绳次数、平均速度等数据。技术改变课堂，潜力无限。比如，借助虚拟现实技术，学生能够模拟穿上太空服行走在宇宙，感受浩瀚星河的魅力；通过增强现实技术体验川剧变脸，平面的课本知识变得可感可知。现实中 •越来越多的学校已经开设或正在筹备人工智能教育教学活动。
　　⑦ “人工智能十教育”,塑荜教育生态。教、练、考、评、管各环节均有人工智能辅助，让教师教得更好；虚实融合多场景教学、协同育人，让学生学得更好；海量线上数据和逐渐强大的算力，让学校管理更加确准。
　　1.下列对原文相关网容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.大数据使我们进入一个更加智能的社会，我们要尝试理解这个智能型的杜会。
　　B.更多的工作被计算机或者机器人代替，使人们可以不劳而获，这是智能时代的优势。
　　C.第⑥段列举音乐课“元老师”和体育课跳绳测试等例子：说明“人工智能+教育”离我们并不遥远。
　　D.打造高质量、有温度的人工智能教育生态，使人机协作更和谐，是着眼未来的长期课题。
　　2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.机器智能是为人类服务的。电脑、网络能够利用某种知识作出自动判别并采取行动。
　　B.启动人工智能助推教师队伍建设的试点工作将成为教育变革创新最重要的措施。
　　C.“教、练、考、评、管”的过程有人工智能辅助，有利于教学，具有无限潜力。
　　D. 国家大力支持人工智能发展，许多学校已经开设或正在筹备人工智能教育教学活动。
　　3.下列选项，最适合作为论据来支撑第⑧段观点的一项是(3分)
　　A.支付宝公益基金会、阿里巴巴人工智能实验室联合中国妇基会启动了“AI 豆计划”,这个计划通过在贫困地区培训相关职业人才、孵化社会企业，让贫困群众在家门口实现就业脱贫。
　　B.北京联合大学特殊教育学院为每位视障学生量身定制了阅读终端产品“阳光听书郎”,帮助
　　视障学生畅听任何电子书籍。
　　C.中国人民大学附属中学构建了一套“人工智能+X”中学人工智能课程体系，并与澳门培正 中学、清华大学等单位联合倡导在每年的10月组织开展“世界人工智能周”活动，初步构建起人工智能教育生态圈。
　　D.在教育部和国家乡村振兴局的支持指导下，第二届海岛教育高质量发展高峰论坛共同研讨 中国海岛教育发展和乡村振兴的理念、方法，致力开展多样化、多层次的特色鲜明的海岛
　　教育。
　　4.根据材料内容，我们如何看待“人工智能+教育”?请简要概括。(4分)
　　5.教育求变，请你设计一个人工智能在语文教学中应用的方案。(6分)
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　北爱(节选)
　　老藤
　　苗青从来不缺礼物，她收到的礼物大多来自父亲。服业学开始，每年生日当天她都会收到父亲的礼物——一个别致的飞机模型。这些摸型有客机、战斗机、直升机和航天飞机等等，大都用合金材料制作，精致逼真，比例得当。家里那个博古架上已经摆了十九架飞机模型，最新的模型是某国一架五代机，魔幻的造型，船灰色的涂层，让这架飞机充满了神秘感，
　　工程师出身的父亲是个石机述，①他自嘲是个半