共22题，约8870字，答案扫描。

　　鞍山市普通高中2023-2024学年度高三第一次质量监测
　　语  文
　　考试时间：150分钟   满分：150分
　　一、现代文阅读(35分
　　(一)现代文阅读1(本题共5小题，19分
　　阅读下面的文字，完成1～5题
　　材料一；
　　今天的社会，算法正日益渗透到社会生活的各个方面
　　在人们信息获取过程中，推荐算法已成为信息过滤的一种重要手段，无论是商品信息的获取，还是新闻或知识性信息的获取。推荐算法对于人们认知的影响，也将进入深层。而人们在各种平台阅读的内容，很多是由算法驱动下的机器自动完成。算法正在成为信息环境建构的重要力量。
　　在人们的日常生活中，价格算法影响着人们购买商品的价位，导航算法、网约车平台算法和未来的自动驾驶汽车的算法影响着人们的出行，外卖平台算法在决定人们收到外卖的同时也在控制着骑手们的劳动。一些婚恋网站，则用算法来进行姻球匹配。
　　从经济角度看，算法推动了新经济模式的发展，特别是诸如共享经济这样的新经济模式   也改变着传统经济模式，进一步，有研究者提出了算法经济的概念，即将生产经验、逻辑和规则总结提炼后“固化”在代码上，使生产经营活动成为无须人工干预、自动执行的经济模式其目标是通过算法的应用大幅改善供需匹配效率和交易成本。
　　算法越来越多地左右着对个体的评价，影响着个体的社会形象，甚至影响着人们在社会中的位置及流动可能性。各种网络平台的评分机制，大多是基于数据与算法。新冠肺炎疫情期间启用的健康码，也是一种综合算法，它可以计算出人们是否具有病毒传播风险。人力资源部门可能利用算法来决定人员聘用、升迁，银行利用算法来决定贷款发放。数据、算法以及由此形成的评分，成为今天社会一种重要的评价思维，这种评价思维，也对人的行为产生了越来越大的调节作用。可以想象，算法也将成为个人的社会信用评价体系的重要基础。
　　无论我们是否愿意接受算法的统治，我们已经进入了一个随时可能被算法算计的社会。而算法的基础——人的数据化，也正在改变我们的生存与生活。
　　(摘编自《生存、认知、关系——算法将如何改变我们》,有删改)
　　材料二
　　现代社会是一个以人的主体性为支撑的社会，是一个强调个人主义、理性主义和人道主义的社会，它要求在人的生活领域全面贯彻个人主义、理性主义和人道主义等基本原则。然而，由于一系列原因，人工智能算法却在不断消解着人的主体性，动摇人在世界中的主体地位。特别是未来社会，随着人工智能通过深度学习具备了自身算法系统的反思能力和自己的万能算法语言，人的主体性将遭受更
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
　　A. 算法正日益渗透到并影响着我们日常生活的各个方面，而且还更深层次地影响了我们的认知
　　B. 算法经济将大幅改善供需匹配效率和交易成本，但也会使人类丧失部分作为实践主体的本质。
　　C. 随着人工智能的自身算法系统具备了反思能力和自己的万能算法语言，人的主体性将遭受更大挑战。
　　D. 信息茧房使个体只关注有限内容，减少了其他信息的接触，导致了传播体系个人化带来的信息封闭。
　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A. 在获取商品信息、新闻或知识性信息时，推荐算法是帮我们过滤信息的重要手段，同时我们也可能被算法算计。
　　B. 人们利用算法可以计算出是否有病毒传播的风险，也可能利用算法来决定人员聘用、升迁，决定贷款是否发放。
　　C. 在当今数据化的“微粒社会”中，个人是被新兴的算法权力从客体角度看待的，即可以被计算、预测和被控制。
　　D. 如果具备了等价于人类语言的任何一种语言能力，人工智能就等于具有了思想的能力， 从而有了构造世界的能力。
　　3.根据材料内容，下列不属于人工智能算法对人类生活影响的一项是(3分)
　　A. 爸爸打开某 APP,  体育新闻立刻展现在眼前。
　　B. 大学严禁学生利用语言模型 ChatGTP4.0写论文。
　　C. 某平台外卖小哥因不能及时送达外卖而失业。
　　D.Ai 助力教师批卷，实现课堂和课下全时互动。
　　4. 请简要分析材料二是如何论述人工智能算法遇到的伦理危机与法律规制问题的。(4分) 
　　5.某企业对计划推出的一款人工智能模型“个人全能助手”进行需求调查，如果你是这个模型的潜在学生用户，请根据你阅读两则材料获得的认识，从获得尽可能多的生活便利和更健康的个体发展出发，为这一模型的设计提出两点希望，并简要说明。 (6分)
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　回忆“五四”
　　冰心
　　一九一九年，我是北京协和女子大学的一年生。
　　在五四运动的前几天，我就已经请了事假住在东交民巷的德国医院，陪着我的动了耳部手术的二弟。“五四”那一天的下午，我家的女工来给我们送东西，告诉我说街上有好几百个学生，打着纸旗在游行，路旁看的人挤得水泄不通。黄昏时候又有一位亲威来了，兴奋地告诉我说北京的大学生们为了阻止北洋军阀政府和日本签订出卖青岛