共22题，约28470字。

　　2023-2024学年高三上学期开学检测语文试题
　　本试卷满分150分，考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。
　　2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3．考试结束后，将答题卡交回。
　　一、现代文阅读（36分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　北宋名僧惠洪在佛教历史、佛禅义旨、文学创作等诸多领域卓有建树、影响深远。然而，其别集《石门文字禅》以前却没有本土校注本。此书三十卷，收录惠洪一生的单篇诗文，其内容和佛教历史相关并涉及北宋众多僧徒与文人士大夫，写作背景难定，难解之处颇多。之前只有日本僧人廓门贯彻曾对《石门文字禅》做注，但注释粗疏，谬误较多。中国学者周裕锴教授与宋代惠洪、日本廓门贯彻展开跨时空对话，积二十多年心力，完成《石门文字禅校注》一书。
　　黄永年先生曾说：“要给一部书作注，一定要对这部书真正下过功夫，对书的作者、对书的内容，以及对书的作用都得有深切的理解。”周裕锴在唐宋文学、禅文化、古代阐释学三大领域深耕多年。其著作《中国禅宗与诗歌》《文字禅与宋代诗学》等对佛禅与文学等问题皆有深入研究和精辟见解。此外，他还承担了《苏轼全集校注》一书的部分工作——对苏轼文集进行校注。就为《石门文字禅》作注而言，周裕锴教授无疑是最佳人选。从周裕锴2001年主持《石门文字禅》读书会算起，至《石门文字禅校注》出版，中间相距20年，可见本书耗时之久。
　　《石门文字禅校注》对《石门文字禅》进行了全面而系统地校勘和注释。每篇诗文下包含校记、注释、集评三项内容，书末还附篇目索引，方便了读者阅读。本书既肯定了昔贤成果，亦订正旧说疏误，在校勘、注释、标点、编年和辑佚等方面取得了远超前人的成就。以下试从两方面进行说明。
　　校勘首先要选择合适的底本，以奠定文本基础。《石门文字禅》一书版本较为复杂，传世的有万历径山寺刻本、文渊阁《四库全书》本、天宁本等。本书将明万历径山寺刻本作为底本，但由于该底本是抄本翻刻，存在不少文字上的错误。因此除了用对校法勘证异同外，周裕锴还采用了其他方法，例如，用本书前后互证的本校法，以他书校本书的他校法和以理分析、断其是非的理校法，而且往往诸法交互为用，形成逻辑闭环，得出最可信的结论。如卷一之中《谒蔡州颜鲁公祠堂》一诗有两句：“□□□锦光照眼，更觉霓裳韵和雅。”其中前三字原缺，天宁本作“蟠龙衣”，而《宋诗钞》作“吴绫蜀”。孰是孰非呢？周裕锴在考证唐宋诗词用例后，指出“吴绫蜀锦对举，乃诗词之套语”，谓“吴绫蜀锦”泛指华丽奢侈的丝织品。他又据《新唐书》等史料，注明“吴绫蜀锦光照眼”系指玄宗晚年生活华丽奢靡，从而判定《宋诗钞》之补字可从。书中多处阙字和讹误，经周裕锴如此交错校勘，细微辨析后得以补正。
　　本书注释工作包括系年系地、考索人名、引证典故、解释词义、疏通文意、阐明思想等。惠洪交游广泛，《石门文字禅》中许多篇题和正文涉及到众多同时期人物，这些人物往往是简
　　1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. 在周裕锴之前，《石门文字禅》没有严谨准确的校注本，这增加了他校注该书的难度。
　　B. 周裕锴以天宁本《石门文字禅》为基础，耗时二十年，出色地完成了对其的校注工作。
　　C. 《石门文字禅》收录了很多诗文，为方便阅读，每篇诗文都有校记、注释和集评等内容。
　　D. 校注《谒蔡州颜鲁公祠堂》中的缺字时，周裕锴运用了本校法，确定《宋诗钞》可从。
　　2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 作者在文中肯定惠洪在诸多领域具有影响，认为对《石门文字禅》进行校注极具价值。
　　B. 文章引用黄永年的话，是为了证明周裕锴在唐宋文学和禅文化等领域都有深入研究。
　　C. 文章论及了《石门文字禅校注》一书的优点，肯定了其价值，但是也未回避其不足。
　　D. 文章在论述校勘和注释这两方面内容时均有例证，从这些例子中可见周裕锴 严谨。
　　3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 校对古书时，如遇到没有底本作为依据，或者不同注本出现矛盾的情况，可以运用理校法，以理分析，断其是非。
　　B. 周裕锴既对宋代僧人的法名有研究，也考证了惠洪的交游情况，这些都利于他对惠洪作品中出现的人名进行考释。
　　C. 如果能够找到更多像“皮肤落尽露拴索”这样的例证，那么用“拴索”解释“骸骨”的结论也就会更加让人信服。
　　D. 《石门文字禅校注》一书不仅对惠洪诗文中所涉及的人物、典故等进行了考释，还提供了具有研究价值的新论题。
　　【1题详解】
　　本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
　　B.“周裕锴以天宁本《石门文字禅》为基础”错误，原文是说“本书将明万历径山寺刻本作为底本”，不是“天宁本”。
　　C.“《石门文字禅》收录了很多诗文，为方便阅读，每篇诗文都有校记、注释和集评等内容”错误，原文“每篇诗文下包含校记、注释、集评三项内容，书末还附篇目索引，方便了读者阅读”没有说“收录了很多诗文”，另外，“书末还附篇目索引”才是为方便阅读的目的。
　　D.“周裕锴运用了本校法”错误，结合原文“周裕锴在考证唐宋诗词用例后，指出……他又据《新唐书》等史料……”可知，校注《谒蔡州颜鲁公祠堂》中的缺字时，用的是以他书校本书的他校法，不是本校法。
　　故选A。
　　【2题详解】
　　本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　生命必需元素按其在人体中的含量分为常量元素和微量元素。常量元素约占人体总质量的99%，它们是机体组织的重要成分；微量元素指在人体中占比低于0.01%的元素，它们在人体中的含量虽然很低，