约6340字。

　　《子路曾皙冉有公西华侍坐》课后练习小卷
　　姓名：___________班级：___________
　　评卷人 得分
　　一、选择类
　　1．下列对《侍坐》原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）
　　A．文章以“言志”为线索，表达了孔子及其弟子各自的人生志向。孔子对学生循循善诱、和蔼可亲，体现了一个教育家的风范。
　　B．整段文字表现出子路的轻率急躁、冉有的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，给人留下极其深刻的印象。
　　C．通过简洁的对话、细腻的神情及动作描写来表现人物的性格志趣，文段呈现的对话场景体现了和谐民主的师生关系。
　　D．文段善用典故，内涵丰富；语言富丽华美，耐人寻味。
　　【答案】D
　　【详解】本题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力。
　　D．“善用典故”“富丽华美”错误。文章以孔子启发大家言志开始，以弟子们各言己志展开，最后又以孔子的评价结束，没有运用典故，语言朴实。
　　故选D。
　　2．下列对《侍坐》文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）
　　A．千乘之国：指拥有一千辆兵车的诸侯国。春秋时代，战争频仍，所以国家的强弱都用兵车的数目来计算。春秋时指中等诸侯国。
　　B．会同：古代诸侯朝见天子的通称。会，诸侯在非规定时间朝见天子。同，诸侯一起朝见天子。
　　C．相：诸侯祭祀、会盟或朝见天子时，主持赞礼的司仪官。
　　D．冠者：成年人，16岁以上的人。古时男子16岁行冠礼，就是成人了。
　　【答案】D
　　【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。
　　D．“16岁以上的人。古时男子16岁行冠礼，就是成人了”错误，“冠者”应该是20岁。古代男子20岁表示成年，行加冠礼。
　　故选D。
　　3．对下列语句的分析，不正确的一项是（   ）
　　A．“不吾知也”是宾语前置句。
　　B．“浴乎沂”是状语后置句。
　　C．“夫三子者之言何如？”是定语后置句。
　　D．“宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”句中的“端”是名词活用作动词，本意为“古代一种用整幅布做的礼服”，此处译为“穿着礼服”。
　　【答案】C
　　【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和词类活用的能力。
　　A.正确。句意：没有人了解我的才能。
　　B.正确。句意：在沂水中洗浴。
　　C．应是宾语前置句，“何如”，应为“如何”，“怎么样”的意思。句意：他们三位的话怎么样。
　　D.正确。句意：在宗庙祭祀的活动中，或者在同别国的盟会中，我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的赞礼人。
　　故选C。
　　4．下列句中加点词语的用法及含义判断正确的一项是（   ）
　　①以吾一日长乎尔    ②加之以师旅    ③宗庙之事，如会同    ④如其礼乐，以俟君子
　　A．①②相同，③④不同 B．①②相同