约4020字。

　　谈创造性思维
　　积累运用
　　1.点字注音和字形有误的一项是（     ）。
　　A.罗迦（jiā）    驾驭（yù）渊博（yuān）   根深蒂固（dì）
　　B.探求（tàn）    恭喜（gōng）  对称（chèng）  锲而不舍（qiè）
　　C.创意（chuàng） 模式（mú）    孜孜（zī）     不言而喻（yù）
　　D.汲取（jí）     机械（xiè）   压炸（zhà）    持之以恒（héng）
　　2.下列加点的词语解释有误的一项是（     ）
　　A.孜孜不倦（勤勉）      汲取（吸）
　　B.持之以恒（恒心）  渊博（深水）
　　C.不言而喻（明白）  创意（创造性）
　　D.锲而不舍（雕刻）  根深蒂固（牢固）
　　3.辨析近义词，选择恰当的词语填在横线上。
　　（1）因此，不满足于一个答案，不_______（丢弃  放弃  抛弃）探求，这一点非常重要。
　　（2）创造性的思维，必须有_______（探求  探究  探讨）新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试
　　（3）是否存在富有创造力和_______（缺少  缺乏  缺失）创造力的区别呢？
　　4.下列句中加点成语使用有误的一项是（  ）
　　A.回家过年的观念在中国人头脑中根深蒂固，这是春运期间车票难买的重要原因。
　　B.不少同学多次违反学校纪律，经老师教育后还是孜孜不倦地犯错。
　　C.在这个越来越依赖科技、依赖知识、依赖创意的时代，知识产权的重要性不言而喻。
　　D.做学问是一项艰苦的劳动，只有踏踏实实、持之以恒地做下去，才能有所成就。
　　5.下列这段文字排列顺序正确的一项是（  ）
　　①从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
　　②这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。
　　③因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。
　　④但当事人坚信它一定会出现。
　　⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
　　A.⑤①③②④    B.①③②④⑤C.⑤③①②④    D.①③⑤②④
　　6.请围绕“换个角度看问题”的内涵，仿照例句写一句话。
　　例句：玫瑰虽美，但花下荆棘丛生；其实，换个角度也可看作：荆棘虽多，但荆棘却盛开着美丽的玫瑰！
　　仿句：_______________________________________________________________
　　课内阅读
　　一、阅读课文《谈创造性思维》（节选）（一），完成第7~12题。
　　（一）谈创造性思维（节选）
　　罗迦??费??因格
　　从下面四种图形中，找出一个性质与其他三个不同的来。
　　①对于上面这个问题，你是怎么回答的呢？要是你选择的是B，那就恭喜你答对了。因为图形B是惟一一个仅由直线构成的图形。
　　②不过，也许有人会选择图形C。因为非对称性图形只有C一个，所以会被认为与其他图形不同。确实如此，这也是正确答案。答A也是可以的。因为A是惟一没有角的图形，所以A也是正确答案。那么，D又怎样呢？这是惟一一个由直线与曲线构成的图形，因此D也是正确答案。换句话说，由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。
　　③“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往