约7200字。　　部编版语文八年级下册第四单元自我评估
　　一、积累与运用（22分）
　　1.下列字形或加点字的注音全都正确的一项是（  ）（3分）
　　A.还在襁褓（bāo）中的婴儿，就已开始担惊受怕。
　　B.于是，青少年被道德说教以及拙（zhuō）劣肤浅的世界观所束赋。
　　C.名人强（qiáng）词夺理，叫做雄辩，凡人就是狡辩了。
　　D.（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑（miè）人。
　　2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（  ）（3分）
　　A.在“双减”政策之下，对学校提出不再进行考试成绩和排名公布的消息很多学生是拍手称赞的，但是家长却一时不知所措。
　　B.研究认为，冬奥会战略与滑雪产业改革是相通的，两者相互依存、相辅相成，内在的关系很重要，应该得到重视。
　　C.郁铭芳院士是我国化纤领域的奠基人和学科带头人，但成就突出的他，非常低调、朴实、平易近人。
　　D.针对那样的错误做法，我们曾经对他作过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场。
　　3.下列对病句的修改不正确的一项是（  ）（3分）
　　A.各高校积极组织学生以多种方式广泛传唱《领航》，积蓄起奋发有为。（在句末加上“的力量”）
　　B.随着MV中一幅幅画面闪过，使他更加坚定了向党组织靠拢的决心。（把“决心”改为“信念”）
　　C.目前，我们已派出30支社区防控小分队深入到各个区县，帮助他们发现问题、解决问题、分析问题。（把“解决问题”和“分析问题”调换位置）
　　D.藏于四川的一处“仙境”，景色可媲美黄山，距成都大约220公里左右。（去掉“大约”或者“左右”）
　　4.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（  ）（3分）
　　A.古代的中国人有“名”有“字”，如杜甫字子美，辛弃疾字幼安，韩愈字退之。
　　B.陶渊明，东晋诗人。“世外桃源”“不为五斗米折腰”等典故表现了陶渊明远离社会黑暗，不与统治者同流合污的高洁品格。
　　C.蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。
　　D.风、雅、颂、赋、比、兴合称为《诗经》“六义”。律诗一般分为四联，依次为：首联、颈联、颔联、尾联。
　　5.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（6分）
　　主题 古诗文名句
　　友谊 王勃一扫离别的千古愁云，用①“，”（《送杜少府之任蜀州》）高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景。
　　秋天 深秋了，而天才破晓，诗人用②“，”（《蒹葭》）传达出冷寂与落寞的情怀。
　　心境 柳宗元的《小石潭记》中③“，”两句，情景相融，写出了一种凄苦孤寂的心境，无疑是作者被贬后心情的曲折反映。
　　6.用一句话概括下面新闻的主要内容，不超过25字。（4分）
　　日前，国家发改委对外发布《反食品浪费工作方案》。方案明确提出“禁止广播电台、电视台、网络音视频服务提供者制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的节目或者音视频信息”。近年来，因为屡屡传递消极的饮食消费观，“大胃王”吃播画面饱受诟病，特别是在《反食品浪费法》已经施行、节约粮食已成为社会共识的情况下，如果各类节目和视频创作仍在渲染浪费粮食的错误观念，传导不健康的饮食习惯，显然是不合时宜的。
　　二、阅读（48分）
　　（一）阅读《应有格物致知精神》节选，回答问题。（12分）
　　①但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。