约7240字。

　　第四单元学情评估
　　一、积累和运用(共5小题，计17分)
　　1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(　　)(2分)
　　A．竹篾(miè)　　 修葺(qì)　　　 火塘(táng)　　如释重负(shì)
　　B．晶莹(yíng)  陡峭(dǒu)  露宿(sù)    诲人不倦(huǐ)
　　C．麂子(jǐ)  撵走(niǎn)     拖沓(tā)    不耻下问(chǐ)
　　D．菌子(jūn)         折损(zhé)      简陋(lòu)     颠沛流离(pèi)
　　2．下面词语书写有误的一项是(　　)(2分)
　　A．朦胧  修润  以身做则  仓皇失措
　　B．累赘  商酌  海阔天空  悲天悯人
　　C．案牍  妥帖  唉声叹气  心安理得
　　D．亵玩  生疏  任重道远  香气四溢
　　3．经典诗文默写。[在(1)—(7)题中，任选五题；在(8)—(10)题中，任选一题](6分)
　　(1)____________________，但闻燕山胡骑鸣啾啾。(《木兰诗》)
　　(2)斯是陋室，____________________。(刘禹锡《陋室铭》)
　　(3)烟笼寒水月笼沙，____________________。(杜牧《泊秦淮》)
　　(4)此夜曲中闻折柳，____________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
　　(5)可怜夜半虚前席，____________________。(李商隐《贾生》)
　　(6)____________________，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
　　(7)____________________，一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店 》(其五)]
　　(8)春天像刚落地的娃娃，____________________，他生长着。(朱自清《春》)
　　(9)一切都像刚睡醒的样子，____________________。(朱自清《春》)
　　(10)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，____________________，紫红的桑葚。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
　　4．阅读下面的语段，完成题目。(4分)
　　①中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等，其中文人音乐的代表就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术也逐渐边缘化，甚至被社会遗忘。②直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入《人类口头和非物质遗产代表作名录》，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新焕发了生机。③(　　)，但我认为这恰恰是它的一个特点。④正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。⑤我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了约束自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是修身养性的工具。
　　(1)第②句有一处标点符号使用错误，请写出修改意见。(1分)
　　(2)语段第④句有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)(1分)
　　A．正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
　　B．正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
　　C．正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
　　D．正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
　　(3)下列填入语段中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(2分)
　　A. 古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点。
　　B. 音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评。
　　C. 音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的。
　　D. 古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法。
　　5．阅读下面的名著选段，回答问题。(3分)
　　“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找别人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”
　　选段出自《骆驼祥子》，作者是老舍。选文中的“先生”指__________，祥子叫“先生”另找人的原因是________________________________________。
　　二、综合性学习(7分)
　　6．“孝”是中华民族的传统美德，作为新世纪的中学生，我们要让“孝亲敬老”的美德在我们身上发扬光大。七年级(1)班举行了以“孝亲敬老，从我做起”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。