约9100字。 2022学年第二学期八年级语文第5、6单元练习卷
(检测时间:120分钟;满分:120分。)
一、积累运用(30分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)曲径通幽处,□□□□□。(常建《题破山寺后禅院》(1分)
(2)无意苦争春,□□□□□,□□□□□□□,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)(2分)
(3)鹏之徙于南冥也,水击三千里,□□□□□□□□□,去以六月息者也。(《北冥有鱼》)(1分)
(4)《卜算子•黄州定慧院寓居作》中利用象征手法,表达其高洁自许,不愿随波逐流的心境的诗句是:□□□□□□□,□□□□□。(2分)
(5)请把李白的《送友人》补充完整。(4分)
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
□□□□□,□□□□□。
□□□□□,□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)五光十色中的粉红嫩绿,尤为wǔ mèi( )动人。
(2)楼上回廊,寄居的游客端着相机在tiào wàng( )远山。
(3)其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,qián hū hòu yōng( )。
(4)从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河lì lì zài mù( )。
3. 下列各句中用语得体的一项是( )(3分)
A.学校团委将于明天下午四点在体育馆举行校园辩论赛,欢迎同学们莅临现场,积极参与。
B.作为我市著名的专栏作家,您荣幸地被邀请担任我校文学社的顾问,我们为此感到无比高兴。
C.在“中华慈善日”来临之际,我们积极捐款,为边远山区留守儿童尽一份绵薄之力。
D.经典诵读会上,她走上舞台大方地说:“我为大家朗诵的篇目是《黄河颂》,请各位洗耳恭听。”
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )。(3分)
A. 我们之所以要求学生坚持锻炼身体的原因,是因为锻炼可以增强学生的体质,磨炼学生的意志。(删去“的原因”)
B. 通过科技进步,使塞罕坝也开始利用无人机防治森林病害。(删去“通过”)
C.中华黑桃王不仅营养价值丰富,而且果肉鲜甜爽口。(将“营养价值丰富”与“果肉鲜甜爽口”互换位置)
D.解决养老问题,医疗服务体系需要增加医养结合服务供给,增强医养结合服务质量。(在句首加上“为了”)
5. 阅读下面材料,按要求作答。(10分)
自2月18日在央视开播以来,被赞为文化清流节目的《朗读者》引发巨大反响,以声传情,享受文字魅力的理念也在观众中传播。节目组还专门在一些城市设立了配备有专业录音和摄像设备的朗读亭,鼓励大家进去朗读心爱的文字。近日,朗读亭来到了广州,从省立中山图书馆,到沙西步行街、广州购书中心、海心沙,朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方,让路过的市民在小小的空间里独处,回想哪一段文字影响了生命的成长,表达感情。
(1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。(2分)
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(2)微信“夸夸群”里的几个名著人物正在感谢帮助过他们的人。请你参照示例,根据《钢铁是怎样炼成的》里的人物关系,为“保尔”拟写一份感谢词。(2分)
例:《朝花夕拾》鲁迅——藤野先生:虽然我已弃医从文,但是当年您给予我的无微不至的关心和照顾,我仍然铭记于心,亲爱的老师,谢谢您!
《钢铁是怎样炼成的》保尔——朱赫来:___________________________________________
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(3)某同学读了《经典常谈》后,围绕整本书做了下面的选项,其中表述有误的一项是( )(2分)
A.这本书介绍了众多经典著作,概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,展示了我国古代思想文化的基本面貌。
B.书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程,展现不同时期诗歌的特点和形式。
C.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等,这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
D.这本书对知识的讲解精辟,且通俗流畅,深入浅出,从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。
(4)请你仿照示例,结合《经典常谈》中《<诗经)第四》一章的内容以及语文素养积累,体会“诗言志”的育人作用。(4分)
原句 原义 教育意义
如切如磋,如琢如磨。 指治玉,好像切制,好像锉平,好像雕琢,好像磨光;将玉比人。 做学问要精益求精。
靡不有初,鲜克有终。 凡事都有个开始,但经常不了了之,没个结果。 ①
它山之石,可以攻玉。 别的山上面的石头坚硬,可以用来琢磨玉器。 ②
二、阅读(40分)
(一)阅读下面的文字,完成6~10题。(15分)
【甲】马说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
6. 下列加点词的意思,相同的一项是( )(3分)
A.食马者不知其能千里而食也/弗食,不知其旨也 B.且欲与常马等不可得/解衣欲睡
C.策之不以其道/虽有至道D.鸣之而不能通其意/通计一舟
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
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(2)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
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【乙】
骥不称其力,称其德也。臣有二马,故常奇之。日啖豆至数斗,饮泉一斛,然非清洁则宁饿死不受。介胄①而驰,其初若不甚疾,比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。
值复襄阳,平杨幺,不幸相继以死。今所乘者不然。日所受不过数升,而秣不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊跃疾驱,肃百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其为马,寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。
(节选自岳飞《论马》)
【注释】①介冑:披上战甲。②褫(chǐ):解除。
8.解释文中加点词语的意思。(2分)
(1)故常奇之 (2)好逞易穷________
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