约8200字。　　2022学年第二学期八年级语文第1、3单元练习卷
　　（检测时间：120分钟；满分：120分。）
　　一、积累运用（30分）
　　1．默写古诗文。（共10分）
　　（1）关关雎鸠，在河之洲。□□□□，□□□□。（《关雎》）
　　（2）□□□□，悠悠我心。（《诗经•郑风•子衿》）
　　（3）□□□□□，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
　　（4）(4)《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：□□□□，□□□□。
　　（5）默写王勃的《送杜少府之任蜀州》后两联。□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。
　　2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
　　（1）那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟páng bó________的能量！
　　（2）当它jiá rán ér zhǐ____________的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
　　（3）那时自己对rén qíng shì gù____________还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。
　　（4）每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到chàng wǎng________。
　　3.下列句中加点词语运用不正确的一项是(　　)(3分)
　　A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止,防不胜防。
　　B.春节临近,大街上张灯结彩,热闹非凡。
　　C.夜深星阑,一切都安静下来了。
　　D.当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
　　4.下列对病句的修改不正确的一项是(　　)(3分)
　　A.在建设三峡大坝的过程中，工人们无论遇到什么样的困难，却能披荆斩棘，一往无前。（将“却”改为“都”）
　　B这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。(把“解决”改为“处理”）
　　C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。（把“厚厚的”调到“放着”后）
　　D.考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。(去掉“避免”）
　　5. 阅读下面材料，按要求作答。（10分）
　　地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。
　　材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。
　　材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。
　　材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳”。
　　请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题：
　　（1）低碳生活是指
　　。（2分）
　　（2）为本次活动拟一条宣传标语（2分）
　　。
　　完成下面的读书卡片。（6分）
“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，简称《学》《庸》《论》《孟》。这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》单行。 最初用力提倡“四书”的是程颢、程颐兄弟。他们说：“《大学》是孔门的遗书，只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从《论》《孟》里虽也可看出一些，但不如这部书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”这里没提到《中庸》。可是他们是很推尊《中庸》的。他们在另一处说：“《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”朱子接受二程的见解，加以系统的说明，四种书便贯串起来了。 朱子说，有了《大学》的提纲挈领，便能领会《论》《孟》里精微的分别；融贯了《论》《孟》旨趣，也便能领会《中庸》里的心法。不领会《中庸》里的心法，是不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。所以，朱子将《中庸》放在第三步，和《大学》《论》《孟》合为“四书”，作为初学者的基础教本。不过，朱子教人读“四书”为的成人，后来人却重在猎取功名；这是不符合他提倡的本心的。至于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》，那是书贾因为《学》《庸》篇页不多，合为一本的缘故；通行既久，居然约定俗成了。
　　（3）名著：《                  》。（1分）
　　（4）根据材料，概述“四书”的形成过程。（2分）
　　（5）请分析本文对读者研读“四书”有哪些指导意义。（3分）
                                                                                                            
　　二、阅读（40分）
　　（一）阅读下面的文字，完成6～10题。（15分）
　　【甲】桃花源记
　　陶渊明
　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。 缘溪行， 忘路之远近。 忽逢桃花林， 夹岸数百步， 中无杂树， 芳草鲜美，落英缤纷， 渔人甚异之。 复前行，欲穷其林。
　　林尽水源， 便得一山，山有小口， 仿佛若有光。 便舍船， 从口入 。 初极狭， 才通人。 复行数十步， 豁然开朗。 土地平旷， 屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通， 鸡犬相闻。 其中往来种作， 男女衣着， 悉如外人。 黄发垂髫， 并怡然自乐。
　　见渔人， 乃大惊，问所从来。 具答之。 便要还家， 设酒杀鸡作食。 村中闻有此