约7180字。

　　《燕歌行<并序>》同步练习
　　一、课内巩固
　　（一）课内理解
　　1. 下列对《燕歌行》的赏析，不正确的一项是（     ）
　　A．诗中描写战前敌我双方部署军事行动的情景，动词“飞、照”说明军情危急。
　　B．敌人骑兵深入中原，来势汹汹，像狂风暴雨发动猛攻，衬托了战士们的形象。
　　C．孤城、落日、衰草等意象突出边塞的萧条凄凉，烘托了残兵败卒心境的凄凉。
　　D．八句诗虽是节选，却逐步推进，完整再现了战斗前、战斗中和被围后的场景。
　　2.下列诗句中，所用修辞手法与其他三句不同的一项是（　 　）
　　A. 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。（白居易《自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹》）
　　B. 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。（王勃《滕王阁》）
　　C. 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。（高适《燕歌行》）
　　D. 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》）
　　3. 下列对全诗有关内容的理解和赏析，正确的一项是（    ）
　　A. “残贼”意为残留的贼兵，既表达了对敌军的愤恨之情，也表明出征之前对敌军的轻视，为后面写战败埋下了伏笔。
　　B. “羽书”即羽檄，古代军事文书，插上鸟羽以表示紧急，必须迅速传递；“瀚海”指当时靠近我国东北沿海一带的地区。
　　C. “塞草”“落日”等萧飒景象为“斗兵稀”作衬托，又写战斗一直持续到傍晚；“身当恩遇常轻敌”正面点出被围兵败的原因。
　　D. 本诗题材、体裁为作者首创，全诗叙写边关战事，格调雄健激越，慷慨悲壮，节奏起伏跌宕，张弛有度，堪称边塞诗代表作。
　　4. 下列对这首诗的理解，不正确的一项是（    ）
　　A. 本诗虽用乐府旧题，却是因时事而作。前四句交代战尘起于东北，将军奉命征讨，天子特赐光彩，已见得宠而骄，为后文轻敌伏笔。
　　B. “摐金伐鼓下榆关”引出的四句接写出征阵容。意象鲜明，凸显边塞诗特点。旌旗如云，鼓角齐鸣，羽书飞驰，见军情紧急；猎火照夜，说敌阵森严。
　　C. “山川萧条极边土”，说明战场地形是一片开阔地带，这正有利于与胡骑断杀，突出将土们英勇无畏的战斗精神。
　　D. “战士”两句用对比方法写出了主将骄惰轻敌，不恤士卒，一面是拼死苦战，一面仍恣意逸乐。这是诗中最有揭露性的描写。
　　5．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）高适《燕歌行》中，“                    ，               ”两句揭露了军中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。
　　（2）高适《燕歌行》中，“                    ，                    ”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。
　　（3）高适《燕歌行》中，描写前线军情紧急，敌军侵略的战火已经点燃的两句是“                    ，____________”。
　　（二）.语言运用
　　高适是唐代边塞诗派的代表作家，与岑参合称“高岑”，在中国古代诗歌史上有着不可忽视的地位。其诗歌具有雄壮而浑厚古朴的特点，多直抒胸臆，或夹叙夹议，较少