约8320字。

　　2023~2024学年度第一学期课后综合作业（一）
　　八年级语文（统编版）
　　考生注意：本试卷共8页，满分120分，时间150分钟。
　　一、积累和运用（共5小题，计17分）
　　1.经典诗文默写。［在（1）~（6）题中，任选四题；在（7）~（8）题中，任选一题。］（6分）
　　（1）此物何足贵？___________________。（《庭中有奇树》）
　　（2）___________________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
　　（3）馨香盈怀袖，___________________。（《庭中有奇树》）
　　（4）___________________，不但在天。（曹操《龟虽寿》）
　　（5）攀条折其荣，___________________。（《庭中有奇树》）
　　（6）养怡之福，___________________。（曹操《龟虽寿》）
　　（7）《己亥杂诗（其五）》中表达了诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现其崇高的献身精神的句子是：___________________，___________________。
　　（8）赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静的可爱景色，交代深夜候客客不至的原因的两句是“___________________，___________________”。
　　阅读语段，完成2~3题。
　　“大国工匠”的气质，首先体现在凡事耐心雕琢、精益求精的工作态度上。秉承“工匠精神”——一丝不gǒu、一以贯之，在工作中认真钻研，遵循初zhōng，将责任心镌刻心间。要以永不懈怠的精神状态和锐不可当的奋斗姿态，将平凡的工作做到极致。
　　2.请根据语境，选出加点字的正确读音。（只填序号）（2分）
　　（1）将责任心镌（A. zhuàn  B. juān）刻心间。（    ）
　　（2）要以永不懈怠的精神状态和锐不可当（A. dāng  B. dǎng）的奋斗姿态，将平凡的工作做到极致。（    ）
　　3.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
　　（1）一丝不gǒu __________  （2）初zhōng __________
　　4，英国作家、文学评论家和诗人塞缪尔??约翰逊说过：“希望在任何情况中都是必需的，如果没有希望的安慰，贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。”请结合你读过的名著谈谈你对这句话的理解。（3分）
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　　5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分）
　　①青春不是彷徨，不是懈怠。②它__________是民族危亡时在暴风骤雨中的抗争，__________是和平岁月里对理想虔诚的瞭望。③青春属于谁呢？青春，属于赛场上__________的运动健儿；青春，属于__________的莘莘学子。④青春，属于每一个志不变、心不老的人；青春，属于每一个乐观进取的人！
　　（1）第②句中缺少一组关联词语，请将恰当的关联词语写在下面的横线上。（1分）
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　　（2）请将下面的词语分别填在第③句的横线上。（填序号）（2分）
　　A.全力以赴 B.勤学不辍
　　（3）第④句中的“乐观进取”是________________短语。（填短语结构）（1分）
　　二、综合性学习（7分）
　　6.请你参加以“读书使人明智”为主题的综合性学习活动。（7分）
　　【活动一：书写标语】请在下列诗句中任选一句，将其正确、规范、工整地书写在田字格中。（1分）
　　读书破万卷，下笔如有神。
　　【活动二：赏析古诗】品读了古代的诗词之后，同学们想要为曹操的《龟虽寿》配一支背景曲，进行朗诵。下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，最适合作为背景曲的一项是（    ）（2分）
　　A.《十面埋伏》，曲风激昂慷慨，磅礴豪迈。
　　B.《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
　　C.《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
　　D.《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
　　【活动三：深入阅读】阅读过程中，同学们发现了下面一段话，请你阅读并概括出两位作家关于读书的见解。（2分）
　　学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。鲁迅先生曾说：“读书要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说：“读书应当像石床的矿工一样，把渣甩一旁，只拣些纯净的宝石。”
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　　【活动四：分享见解】《从百草园到三味书屋》中的所谓“三味”，是指读古代典籍带给人的感受，“读经味如稻粱，读史味如肴馔（zhuàn美味佳肴），读诸子百家味如醯酶（鱼肉酱）”，你读过的书，带给你怎样的味道呢？请以一类书或一本书为例，写下你的读书感受。（2分）
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　　三、阅读（共14小题，计46分）
　　【现代文阅读】（共8小题，计30分）
　　（一）阅读下面的材料，完成7~9题。（9分）
　　【材料一】儿童青少年抑郁在早期有三大识别信号：一、反复出现的疲劳感；二、查无实据的多种躯体不适；三、性格改变。
　　儿童青少年心理健康离不开家庭成员彼此间的良性互动。专家表示，抑郁症的产生，实质上也是家庭关系问题在儿童青少年身上的病症表达。预防孩子得抑郁症，父母需加强对孩子的陪伴，父母还应该克制自己控制孩子的欲望，给予孩子更多的主动权和自我探索空间。除此