共22题，约10120字。

　　陕西省西安市鄠邑区2023-2024学年高二上学期期中语文试题
　　注意事项：
　　1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
　　2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
　　4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（36分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
　　诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
　　与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
　　“照着讲”和“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。
　　（摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》）
　　1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．广义上的诸子之学是不限于先秦的，它影响了中国一代又一代人的思想，绵延于此后中国思想发展的整个过程。
　　B．“照着讲”梳理了以往的思想发展过程，并主要对经典进行整理和实证性研究，发掘历史上思想家的思想内涵，为后继的思想提供理论之源。
　　C．“接着讲”注重突破以往思想或推进以往思想，是在接续诸子注重思想创造传统的基础上，在新条件下形成创造性的思想。
　　D．不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。
　　2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．文章论证了“新子学”“接着讲”的必要性和可能性，且所有的论述都是建立在中西思想文化交融、碰撞、互动的基础上的。
　　B．文章指出，诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性，我们在理解“新子学”的品格时，可从以上方面入手，并就它们的关系进行论证。
　　C．文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。
　　D．“照着讲”“接着讲”总是相互渗入，无法分离，二者相互包含，相互统一。文章论证这一观点时，是按从逻辑到现实的顺序进行的。
　　3．根据原文内容判断，下列说法正确的一项是（    ）（3分）
　　A．对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史上是互相隔膜的。
　　B．面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。
　　C．“照着讲”内含“接着讲”，“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“照着讲”虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。
　　D．相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。
　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
　　阅读下面的文字，完成4—6题。
　　从古至今，隐身一直是人类追求的梦想之一。这种试图让自身变得不可见的幻想背后，是人类对未知的渴望，这种渴望的灵感来自大自然。借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。
　　章鱼表皮有成千上万的小色素块，其软体组织可以瞬间张开或者缩小这些小色素块，呈现出不同的颜色和形态，使人无法分辨章鱼及其生存环境。不过，从严格意义上讲，这