约9030字。

　　3.1《别了，“不列颠尼亚”》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题
　　1．下列对课文中相关文化文学常识的表述，不正确的一项是（   ）
　　A．《长征胜利万岁》是一篇回忆长征胜利情景的回忆录。回忆录是关于一系列事件的记录，一般采用第一人称追述本人或他人过去的生活经历和社会生活。
　　B．《别了，“不列颠尼亚”》是一篇记录香港回归的消息。消息是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道，有短平快的特点。
　　C．墨子主张“兼相爱，交相利”，人们不分贵贱，都要互爱互利，这样社会上就不会出现以强凌弱、以贵欺贱、以智诈愚的现象。这与孔子强调的“仁者爱人”思想是不一样的。
　　D．《在民族复兴的历史丰碑上》一文属于事件通讯。事件通讯的题材有其限制范围，可报道重大事件，基本不叙写“凡人小事”；一般赞颂先进事物，较少批评错误倾向。
　　2．下列有关文学常识和名著阅读的表述，不正确的一项是（   ）
　　A．《中国人民站起来了》这篇开幕词是历史的伟大转折。在文中毛主席既深感胜利来之不易，又有无比的信心，相信人民能够创造更加辉煌的未来。
　　B．消息即狭义的新闻，是用简洁明快的语言及时报道新近发生的有价值的实事的一种文体，消息写作中允许有较多的直接议论。
　　C．《大战中的插曲》是选自《聂荣臻回忆录》的一个章节，其中“大战”指历史上著名的“百团大战”，“插曲”的意思是“比喻连续进行的事情中插入的特殊片段”，在文中指拯救两个日本小姑娘的故事。
　　D．报道重大历史事件，描述现实场景的同时，兼顾历史的回顾，可以增加作品的厚重感。《别了，“不列颠尼亚”》在这一方面堪称典范。
　　3．下列文学常识表述不正确的一项是（   ）
　　A．词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词等。它始于唐，盛于宋。
　　B．先秦历史散文内容丰富，形式多样。《左传》为国别体，《战国策》为编年体。
　　C．《别了，“不列颠尼亚”》是一篇记叙重大事件的消息，属于新闻的一种，主要由标题、导语、主体、背景、结语五部分内容构成。
　　D．报告文学是一种既具有新闻性，又具有文学性的体裁。就题材而言，要求必须选择真人真事；就表达而言，要求必须用文学的表现方法，因此，真实性和文学性是报告文学的两大特征。
　　4．下列各项中，修辞手法与其他三项不同的一项是（   ）
　　A．一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
　　C．恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。 D．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
　　二、非连续性文本阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　一九四五年九月二日上午九时十分，我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上，离日本签降代表约两三丈的地方，目睹他们代表日本签字，向联合国投降。这签字，洗净了中华民族七十年来的奇耻大辱。这一幕，简单、庄严、肃穆，永志不忘。天刚破晓，大家便开始准备。我是在七点多钟随同记者团从另一艘军舰乘小艇