共23题，约11320字。

　　河南省周口市五校2023-2024学年高三上学期12月联考语文试题
　　考生注意：
　　1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　以人的自由全面发展为目标，我们为科技发展设立了基本的伦理原则。但是面临伦理是促进还是阻碍科学技术发展进步的问题，需要我们在运用科技伦理原则时具有实践智慧。
　　德国学者毕恩巴赫分析了德国对《欧洲人权与生物医学公约》的态度，证明即便在同一文化圈，人们在对待某些敏感技术问题上，也很难达成共识。因此，在技术决策中必须充分重视地区性特点，综合考虑某项技术与该地区文化、经济的相容性，其中考察当地人对该技术的可接受性是首要任务。在涉及技术与文化、价值纷争的时候，“以平衡和理性的方式评估和实施是伦理学的主要任务”,要求采取地区化处理的实践智慧战略：既不能笼统地否定一项技术的意义，也不能将任何技术都看作是普遍可以接受的，而是根据该地区的文化和经济、民众对技术的接受力，制定适合地区化的技术发展战略，从而实现人与技术和人与人、人与自然的和谐。
　　今天的时代是技术突飞猛进的时代，甚至在人们对某些技术的机理和基本理论尚不是很清楚的情况下，技术已经成为产品走向市场和生活。由于技术后果的累积性和长期性特点，传统的对技术后果的评估方法已经不适合当下对高新技术的评估。有些技术的后果还很不明朗，伦理与社会影响更难以预测。在这种情况下，滥用技术将会带来不可预测的伦理灾难。从科技发展来说，我们对技术和科学的认知是一个循序渐进的过程。这就要求我们随时调整对具体技术风险的认知和评价尺度，建立和发展一个动态的价值评价体系和开放的技术观，以便适时地选择、探索新发现，研发新技术。如由多国伦理学者组成的委员会起草的报告《人类基因编辑：科学、伦理学和治理》认为，以生殖为目的的基因编辑技术在伦理上是可以接受的。“在严格的监管和风险评估下，基因编辑技术可用于对人类卵子、精子或胚胎的编辑，但仅限于父母双方均患有严重遗传疾病、想要健康的孩子却别无选择时。此外还强调必须在满足10条规范标准的条件下，生殖细胞的基因编辑才被允许。”在这种情况下，我们要在继续研究的同时，等待合适的推广时机。
　　(摘编自丛斌、郑晓瑛《实现人的自由全面发展是科技进步的根本目的》)
　　材料二：
　　人工智能技术的突破重塑着人类的未来，为人的发展创造了巨大的机遇，然而人工智能的风险也受到了诸多学者的关注。除了对伦理道德规范带来冲击外，人们在智能化时代利用媒介信息机会和能力的差异会导致“数字鸿沟”,扩大了城乡收入差距，带来更严重的社会不平等和社会分化。这就亟需解决数据资源的公共性问题或者说数据
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
　　A.不同的地区，虽然文化、经济的特点有差异，但对同样技术的接受力差别不大，这便于推动科技的应用。
　　B.材料一认为滥用技术将会带来不可预测的伦理灾难，对这一问题，恩格斯在《社会历史的决定性基础》中有着同样的论述。
　　C.人工智能技术的一些特点，要求人类对其发展进行反思、规范和引导，才可能避免不良影响，从而实现人与技术和人与人、人与自然的和谐。
　　D.对人工智能，不能只站在批判的立场，要看到它使人类发展的确定性更强，将极大推动人类文明的进步，让人类未来更美好。
　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.有些科学技术可能导致不可预测的后果，为了人的自由全面发展必须设立科技伦理。
　　B.科技迅速发展背景下，具体技术风险的存在使建立动态价值评价体系更有必要性。
　　C.人工智能是人的知识的对象化，促进了生产力的提升，可一定程度上变成直接生产力。
　　D.人工智能的价值理性常掩盖工具理性，要平衡二者关系，避免扭曲人工智能发展。
　　3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
　　A.材料一从技术决策中必须重视地区性特点和技术进步的目的两方面展开论述。
　　B.材料二第二段从历史的角度，将人工智能置于人类文明的进程中进行分析。
　　C.材料一运用举例论证和理论论证，既简明地证明观点，也可深化对问题的理解。
　　D.材料二分析了应如何对待人工智能，论证有针对性，能辩证地看问题，分析较全面。
　　4.材料二第三段使用了“同样”“除此之外”“从而”“这样”“因此”等词语，请简析其作用。(4分)
　　答：
　　5.科技的发展有时会给人类带来风险，请结合材料一、材料二的相关内容进行概括。(6分)
　　答：
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　奔驰的草原(节选)
　　杨志军
　　秋天，一个冷雨霏霏的日子，县委书记王石从西宁回来，带来了一个坏消息：沁多县的牛羊肉运到西宁后在一部分肉中检测出了牛瘟病毒，省上责令阿尼玛卿州追查。他匆匆回来，就是想知道原因。父亲说了，说得很详细。王石说：“照你的说法，是才让副州长把事情搞坏了?那还追查什么?他自己给省上说清楚去。”父亲又说起才让副州长执意要撤换角巴的事。王石沉吟着：“撤有撤的道理，不撤有不撤的道理，哪个道理是