《五代史伶官传序》检测练习2

约11700字。

　　11.2《五代史伶官传序》检测练习
　　一、选择题
　　1．下列各句中加点的词与现代汉语的词义最接近的一项是（    ）
　　A．吾与汝俱少年 B．则遣从事以一少牢告庙
　　C．又可冀其成立邪 D．而汝抱无涯之戚也
　　2．下列句子中不含通假字的一项是（    ）
　　A．如兔起鹤落，少纵则逝矣 B．吾上有三兄，皆不幸早世
　　C．与可没于陈州 D．足相蹑于其门
　　3．下列句子中加点字的意义和用法完全相同的一组是（    ）
　　A．而智勇多困于所溺          夫祸患常积于忽微
　　B．岂得之难而失之易欤        岂独伶人也裁
　　C．其后四年，而归视汝        其信然邪
　　D．发函得诗，失笑喷饭满案    倚柱，怒发上冲冠
　　二、文言文阅读
　　阅读下面两段文言文，完成下列小题。
　　五代史伶官传序
　　欧阳修
　　呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
　　世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
　　方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
　　故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
　　4．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）
　　A．原庄宗之所以得天下     原：原来
　　B．方其系燕父子以组       组：绳索
　　C．抑本其成败之迹         本：考察
　　D．举天下之豪杰           举：整个
　　5．下列语句中“其”的用法与其他三句不同的是（   ）
　　A．其后用兵 B．尔其无忘乃父之志
　　C．其意气之盛 D．故方其盛也
　　6．下列各句，不属于被动句的一句是（   ）
　　A．而身死国灭，为天下笑
　　B．信而见疑，忠而被谤
　　C．庄宗受而藏之于庙
　　D．为国者无使为积威之所劫哉
　　7．将下面的句子译为现代汉语。
　　①盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!
　　②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
　　8．阅读下面的材料，完成后面的问题。
　　贞观十七年，唐太宗李世民问谏议大夫褚遂良：“昔舜造漆器,禹雕其俎,当时谏者十有余人。食器之间,何须苦谏?”
　　请引用《伶官传序》中的某个观点并结合自己的思考，简要回答唐太宗的这个问题。