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　　人教版高一上语文 14故都的秋 荷塘月色 同步练习
　　1. 品读有关“秋”的诗句，体会其感情基调。
　　(1)  空山新雨后，    。（王维）
　　(2)  无边落木萧萧下，    。（杜甫）
　　(3)  多情自古伤离别，    ！（柳永）
　　(4)  落霞与孤鹜齐飞，    。（王勃）
　　(5)  看万山红遍，    。（毛泽东）
　　2. 阅读课文，回答问题。
　　①秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
　　②江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
　　③不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
　　④北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
　　⑤秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
　　(1)  北国之秋的特点是：    。
　　(2)  选文第②段为什么宕开一笔。先写江南之秋？
　　(3)  品读第③段中画线句，回答下列问题。
　　i  “我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下”，在颜色选择上，作者有怎样的审美取向？为什么？
　　ii  画线句中对牵牛花的议论是否多余？为什么？
　　iii  为什么还要在牵牛花底“教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草”？
　　(4)  “脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”这句话从    觉、    觉、    觉方面写出了故都之秋    的特点。
　　(5)  选文第⑤段作者采用了怎样的写作手法？有何作用？
　　(6)  故都的秋的景物应该是丰富多彩的，如香山的红叶，游人如织的颐和园等。而作者为何不选取这些景物来写呢？
　　(7)  《故都的秋》中，“不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情。”这句话中“不能自已”的意思是    ，在文中表达的作用是    。
　　(8)  《故都的秋》第③段中“在南方，每年到了秋天总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。”试从修辞的角度做简要赏析。
　　3. 阅读课文，回答问题。
　　(1)  《荷塘月色》第五段中，作者选用了哪些动词来描写月光？有什么好处？依照示例填写下表。
　　动词 好处