约7950字。

　　9.《复活（节选）》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题
　　1．下列文学常识的相关表述，正确的一项是（   ）
　　A．《老子》又称《道德经》，一般认为书中所述基本反映了老子的思想。老子，战国时期哲学家，道家学派创始人。《老子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨，直接论说道理。
　　B．《大学》强调“格物为本”，提纲挈领地论说“三纲”“八目”的体系。三纲即“明明德”“亲民”“止于至善”，八目即“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”。
　　C．《大卫•科波菲尔》作者是19世纪美国小说家狄更斯。狄更斯是一位特别擅长塑造人物形象的作家，他笔下的人物，无论是主角还是配角，都性格鲜明，令人难忘，如，米考伯等文学史上的经典形象。
　　D．《复活》作者是19世纪俄国作家，列夫•托尔斯泰。小说以《复活》为题，探讨的是人的精神的“复活”。在节选的这一部分里，聂赫留朵夫鼓起勇气面对曾被自己深深伤害的玛丝洛娃，忏悔当年的罪恶，祈求宽恕。这是他“复活”之路上的重要一步。
　　2．下列各项中，对作品故事情节的表述，不正确的一项是（   ）
　　A．聂赫留朵夫迫不及待地想把玛丝洛娃减刑的好消息告诉她。于是，获得了典狱长的批准后他带着御前办公室的减刑公文副本去探监。
　　B．玛丝洛娃被判去西伯利亚做苦工，为了替玛丝洛娃伸冤，聂赫留朵夫四处奔走。上诉失败后，聂赫留朵夫决定陪他去西伯利亚，并再次向她求婚。
　　C．政治犯西蒙松是个腼腆、谦虚、意志力极强又有着自由思想的人。他是军需官的儿子，认为父亲所挣的钱是不义之财，应该交还人民，为此跟家庭决裂。
　　D．玛丝洛娃认为自己同聂赫留朵夫结合会毁掉他的一生，而跟西蒙松一起，就可以使聂赫留朵夫恢复自由。所以出于对聂赫留朵夫的爱，她选择了西蒙松。
　　3．下列各句中，加点的词语运用全都错误的一项是（   ）
　　①那些逆历史潮流而动的人尽管烜赫一时，不可一世，但最终还是被扫进了历史的垃圾堆。
　　②墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着姹紫嫣红的光芒，就好像是彩虹织成的。
　　③接着是一个男子的名字，一个曾经飞黄腾达的朋友，但由于事业兴隆冲昏了头，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。
　　④记者看到那些重新进入乡间小学校的儿童，他们虽然筚路蓝褛、身体孱弱，但一双双大眼睛里都闪烁着喜悦之光。
　　⑤郗鉴慧眼独具，舍弃了那群衣冠楚楚的公子们，毫不犹豫地选定坦腹东床的少年王羲之作为女婿。事实证明，他的见识果然不凡。
　　⑥十一长假期间，各种景点的消息络绎不绝，网友们不断搜索并发布自己出游的照片，以使大家可以互相借鉴。
　　A．①③⑤ B．③④⑤ C．①②⑥ D．②④⑥
　　二、填空题
　　4．易错字音。
　　①嫣(      )然②斜睨(      )③褴褛(      )④步履(      )
　　⑤嫌(      )恶⑥妖媚(      )⑦堕(      )落⑧窘(      )态毕露
　　三、文学类阅读-单文本
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　复活（节选）
　　列夫•托尔斯泰
　　【故事背景：聂赫留朵夫与玛丝洛娃在狱中见面后，决定为她提出上诉，经典狱长同意在办公室里再次与玛丝洛娃见面。玛丝洛娃请求聂赫留朵夫帮助被诬告为纵火犯的明肖夫母子，并拒绝了聂赫留朵夫的求婚。但聂赫留朵夫坚持帮助玛丝洛娃，打