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　　4.3《“探界者”钟扬》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、选择题
　　1．下列各组词语中，加线字的注音全都正确的一组是(　　)
　　A．调侃（kǎn）　  奇葩（bā）　  原核（hé）　   拟南芥（jiè）
　　B．收敛（liǎn）   撰写（zhuàn） 奠定（jiàn）   脑溢血（yì）
　　C．悲怆（càng）   戛然（jiá）   担当（dāng）   毛坯房（pēi）
　　D．跌宕（dàng）   婉拒（wǎn）   屋脊（jǐ）     超负荷（hè）
　　二、选择 简答
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　这一簇红艳艳的杜鹃花从高大的老松上旁枝逸出，各色的绿色植物衬着它，可谓（ ① ）。我不清楚，周围杂树丛生，藤蔓交错，它要经过多少的阻碍才能跃上这苍劲、伟岸的老松？它不顾一切地攀援而上，是为了照亮这茫茫群山，照亮这一路追寻的脚步吗？是的，它熠熠生辉，光彩夺目，你不由地被它牵引着，不由地为它（ ② ）！
　　看着这一株昂然绽放的杜鹃，我不禁想起在井冈山黄洋界看到的那高高矗立的石碑，上面刻着毛泽东同志（ ③ ）的八个大字——星星之火，可以燎原。当年，革命的火种就是从井冈山上传播出去，传遍神州大地，并且熊熊燃烧起来，形成了不可阻挡的力量，照亮了万里河山。
　　这一枝红艳艳的杜鹃，并不因游人的驻足或惊叹而改变姿态，它依然那么静静地燃烧着。最深最美的情愫，在它的花蕊叶尖上流淌着。井冈山杜鹃，静静绽放着，已经唱成一首歌；它为生命歌唱，为自由歌唱，为胜利歌唱！
　　2．下列各句中的破折号，和文中画波浪线处破折号作用相同的一项是（   ）
　　A．“是我的——”她气势汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。（茹志鹃《百合花》）
　　B．红烛啊！/不误，不误！/原是要“烧”出你的光来——/这正是自然的方法。（闻一多《红烛》）
　　C．钟扬带着学生……采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子。（叶雨婷《“探界者”钟扬》）
　　D．通讯员在战斗时，除了送信，还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。（茹志鹃《百合花》）
　　3．请在文中括号内依次填入恰当的成语。
　　4．文中画横线的句子使用了哪些修辞手法，结合材料简要分析其表达效果。
　　三、实用类文本阅读
　　阅读下面的文章，完成下列小题。
　　科学队长
　　“生命诞生以来，_____，______，_______，_______，______，奏响了一篇篇跌宕起伏的演化乐章，其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢颂，伴随着物种灭绝与衰落的悲怆。”
　　这是钟扬为2016年刚刚竣工的上海市自然博物馆（以下简称“自博馆”）撰写的一段文字。他参与了500多块图文展板的写作。很少有人知道，这细腻而又富有文采的文字，竟出自这位看起来五大三粗的理工男之手。
　　如果说，采种子是钟扬的主业，那么科普则是他最爱的副业。
　　在自博馆建设期间，设计院展览设计部主任为寻找图文写作顾问“操碎了心”。因为学科跨度大、文字要求高，她先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而婉拒。
　　设计部主任知道钟扬太忙了，因此想拜托他帮