约11190字。

　　文言文阅读
　　1．阅读诸葛亮《诫子书》，回答下列问题。
　　夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
　　(1)下列加点词意思和用法相同的一项是（   ）
　　A．静以修身  可以为师矣
　　B．知之不如好之者  夫君子之行
　　C．年与时驰  学而时习之
　　D．匹夫不可夺志也  非淡泊无以明志
　　(2)用现代汉语翻译下列句子。
　　①年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
　　②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
　　(3)下列对本文的理解和表述有误的一项是（   ）
　　A．诸葛亮开篇即以“君子之行”来要求其子，并强调人生在世首先要修身养德。
　　B．“悲守穷庐，将复何及”体现了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
　　C．“非淡泊无以明志”强调安贫乐道，不为名利所动，这样才能明确志向、达成志向。
　　D．“遂成枯落”是诸葛亮对儿子的告诫，意在劝勉儿子要惜时勤学，为社会所用。
　　1．(1)D
　　(2)①年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用。
　　②纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。
　　(3)B
　　【详解】
　　（1）考查对一词多义及用法的理解。
　　A.以：连词，来/介词，凭借；
　　B.之：代词，指学问和事业/助词，的；
　　C.时：名词，时光/副词，按时；
　　D.志：均为名词，志向；
　　故选D。
　　（2）考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
　　（1）句重点词语：与，跟随；驰，疾行，指飞速逝去；日，时间；去，消逝，逝去；遂，最终；枯落，凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处；多不接世，大多对社会没有任何贡献。
　　（2）句重点词语：淫慢，放纵懈怠；励精，振奋精神；险躁，轻薄浮躁；治性，修养性情。
　　（3）考查对文章内容的理解和分析。
　　B.有误，“悲守穷庐，将复何及”，意思是只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？作者告诫儿子要珍惜时间，不是表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望；
　　故选B。
　　【参考译文】：
　　有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？
　　阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
　　诫子书
　　诸葛亮
　　夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
　　2．解释下列句中加点的词。
　　（1）诫子书____________   （2）年与时驰____________
　　（3）非志无以成学____________   （4）俭以养德____________
　　3．下列朗读停顿不正确的一项是（   ）