约4960字。

　　古诗词诵读《登岳阳楼》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、选择题
　　1．下列对全诗的分析，不恰当的一项是（考点：内容、感情、手法）
　　A．这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。意境雄伟，变化惝恍莫测，想象奇特瑰丽，被视为李白的代表作之一。
　　B．李白一生徜徉山水之间，热爱山水，达到梦寐以求的境地。此诗所描写的梦游，也许并非完全是虚的，这样能更好地发挥他的想象才能。
　　C．此诗形象辉煌流丽，缤纷多彩，富有浓郁的浪漫主义情调。
　　D．此诗虽然在最后有一种不卑不亢的气概，但作者逃避现实，宣扬了一种消极意味的思想，给人一定的消沉之感。
　　二、情景默写
　　2．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“              ，              。”
　　（2）《登岳阳楼》中“            ，           ”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
　　（3）《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“       ，       ”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。
　　3．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）曹操咏海名句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，表现了雄浑阔大的意境，与杜甫《登岳阳楼》中“            ，            ”两句有着异曲同工之妙。
　　（2）魏征《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人会带来不同结果的句子是“            ，            ”。
　　（3）小明想从所学的诗文中选取两句话挂在书房，提醒自己学习、做事贵在坚持，比如“            ，            ”。
　　三、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成小题。
　　杜淹荐刑部员外郎邸怀道，上问其行能对曰炀帝将幸江都召百官问行留之计怀道为吏部主事独言不可臣亲见之上曰：“卿称怀道为是，何为自不正谏？”对曰：“臣尔时不居重任，又知谏不从，徒死无益。”上曰：“卿知炀帝不可谏，何为立其朝？既立其朝，何得不谏？卿仕隋，容可云位卑，后仕王世充，尊显矣，何得亦不谏？”对曰：“臣于世充非不谏，但不从耳。”上曰：“世