约15060字。

　　八年级上册语文第三单元测试卷
　　注意事项：
　　1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累与运用（22分）
　　1.阅读下面文字，给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
　　一年四季各有其美。春天的钱塘湖水面初平，花草向荣，绿杨阴里白沙堤上，游人如织；夏季的三峡水流湍急，沿sù阻绝，有时朝发白帝，暮到江陵；秋日的承天寺月光朗照，院子里如一泓积水那样澄澈，竹子和柏树的影子如同藻、xìng交错纵横；冬天的松树挺拔刚劲，毫不畏惧瑟瑟的谷中风，傲雪凌霜的美好品格让人敬佩。
　　白沙堤_________        沿sù阻绝_________
　　藻、xìng_________　　　刚劲_________
　　2.下列加点词的解释有误的一项是（      ）（2分）
　　A.林寒涧肃（严肃）
　　B.未复有能与其奇者（参与，这里有“欣赏“领悟”的意思）
　　C.泉水激石，泠泠作响（冲击，撞击）
　　D.念无与为乐者（考虑，想到）
　　3.下列对《钱塘湖春行》的理解和分析，不正确的一项是（      ）（2分）
　　A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了钱塘湖早春的轮廓。
　　B.颈联写初春的花草，突出了春草的特征，使人联想到马踏春草的景象。
　　C.全诗紧扣诗题写钱塘湖，句句写行游中的观赏，移步换景，让人应接不暇。
　　D.诗歌描绘了钱塘湖早春美景，表达了诗人喜爱大自然、排遣忧郁的复杂情感。
　　4.下列对《黄鹤楼》的理解和分析，不正确的一项是（      ）（2分）
　　A.前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
　　B.颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，原野上汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上草木凄清荒芜。
　　C.尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情。
　　D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。
　　5.下列对《使至塞上》的理解和分析，不正确的一项是（    ）（2分）
　　A.首联写诗人出使，一个“单”子，写出诗人人出使的孤单与无奈。
　　B.颔联运用比喻，以“征蓬”“归雁”自比，写出了飘零之感，表现了诗人内心的激愤和抑郁。
　　C.颈联写出了塞外奇特壮丽的风光。一“直”一“长”一“圆”，似几何图形般展现在天地间，画面开阔，意境雄浑。
　　D.尾联是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，却没有遇到前线统帅，情绪很是低落，为没能圆满完成出使任务而感到遗憾。
　　6.根据语境，依次填入横线中的语句，衔接最恰当的一项是（      ）（2分）
　　晚清著名文学家窦垿（xù）为岳阳楼写了一副102字的长联，上联是“一楼何奇？_________，_________，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，_________”，下联是“诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆。潴（zhū，水积聚）者，流者，峙者，镇者，此中有真意，_________”。
　　①范希文两字关情
　　②杜少陵五言绝唱
　　③使我怆然涕下
　　④问谁领会得来。
　　A.①②④③            B.①②③④            C.②①④③            D.②①③④
　　7.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（8分）
　　主题 古诗文名句
　　壮志 生命的意义不在于简单地“活着”，而在于奋发有为。曹操《龟虽寿》中的“①_________，志在千里；烈士暮年，壮心不已”体现的奋发向上精神历久弥新
　　怡情 自然风景美丽如画。陶弘景《答谢中书书》中的“夕日欲颓，②_________”让我们置身傍晚的动态美中，吴均《与朱元思书》中的“③_________，千丈见底”让我们仿佛目睹富春江水之清，王绩《野望》中的“ ④_________，猎马带禽归”田园牧歌式的农人归家图景让人沉醉，王维《使至塞上》中的“⑤_________，长河落日圆”让我们惊叹边塞的壮阔，刘祯《赠从弟》中的“⑥_________，松柏有本性”让我们赞叹松柏的美好品格
　　愁绪 好男儿志在四方，可是当夜幕降临时，面对浩渺的江水，身在异乡的人难免思乡，自然会用崔颢《黄鹤楼》中的“⑦_________？__________________。”来表达愁绪
　　二、综合性学习（6分）
　　8.阅读下面材料，按要求答题。
　　材料一：
　　材料二：
　　《中国诗词大会》掀起了背诵古诗词的风潮。熟读和背诵是学习任何一门语言的基础。有人认为给不懂事的孩子读诗词是耽误时间。殊不知，虽然他们不懂，但从小就能浸润在汉语音韵之美中，对于一个中国人是多么重要。关于从小背古诗词、古文有什么用，网络上有一个流传度很广的回答：为了长大以后我们面对大千世界的无数美景时，脑子里出现的不是“我×”“牛×”，而是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
　　材料三：
　　在当前古诗文教育中，有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度，有些老师“考什么，就教什么”。这样功利式的做法，不仅把传统文化弄得意境全无，也让学生们感觉厌烦，反