2024届高考语文复习：微写作
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微写作
一、微写作的含义：
微型作文是一种形式自由，能直接反应生活体悟的小作文。近年来，微作文越来越提到了一个重要的位置，微作文在揭示中心思想方面有自己独特的方式，既抓住现实生活中感受最深的一事一物，挖掘其事物所包含的深刻含义或者象征意义，加上丰富的想象，写成的文章。
微写作，其实就是小作文，“能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感”，主要考查学生用精练的语言描述场景、事物，表达观点，抒发情感的能力，融语言表达（表达方式，句式特点，修辞方法，语体与感情色彩，简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等）与思维方法于一体的考查形式。在赋予一定要求的基础上，以150 字左右的小作文的形式呈现，分值１０ 分，形式灵活多样。
二、微写作之评价标准
思维敏捷，结构完整，有新意。
语言准确，简明，合理，得体。
针对具体情景，符合写作要求。
鼓励写作风格多样化、个性化。
三、微写作的种类
表达观点类
就是要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。具体又可以包括以下两类：
1．评论类
例１:冯小刚导演的马年春晚，和往年一样，赞扬者少，吐槽者多。网上微博吐槽段子五花八门，下面是网上流行的微博段子，请你也给冯小刚回复一条吐槽段子，表达你对春晚的评价。（要求１００ 字左右）
Ａ．为了证明请的这个韩国人确实是“ 大帅锅”，他们居然前后分别动用了沙宝亮、华少、黄渤、大张伟、阿宝、孙楠、刘欢、冯巩———好嘛，我认了！！！
Ｂ．为什么小彩旗在春晚中要旋转四个小时呢？ 因为春晚需要她供电。知道为什么零点的时候没有给她镜头吗？ 因为她根本停不下来。好嘛，妹
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微写作
一、微写作的含义：
微型作文是一种形式自由，能直接反应生活体悟的小作文。近年来，微作文越来越提到了一个重要的位置，微作文在揭示中心思想方面有自己独特的方式，既抓住现实生活中感受最深的一事一物，挖掘其事物所包含的深刻含义或者象征意义，加上丰富的想象，写成的文章。
微写作，其实就是小作文，“能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感”，主要考查学生用精练的语言描述场景、事物，表达观点，抒发情感的能力，融语言表达（表达方式，句式特点，修辞方法，语体与感情色彩，简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等）与思维方法于一体的考查形式。在赋予一定要求的基础上，以150字左右的小作文的形式呈现，分值１０ 分，形式灵活多样。
二、微写作之评价标准
思维敏捷，思路清晰，有新意。
语言准确，简明，合理，得体。
针对具体情景，符合写作要求。
鼓励写作风格多样化、个性化。
三、微写作的种类：描写类
要求考生能够熟练运用描写的表达方式，能够展开想象并对事物进行生动形象的描绘。具体包括：心理描写、肖像描写、动作描写、语言描写、场景描写和综合性描写等。
１．心理描写
例
请以“开考时刻”为题，写一篇２５０ 字左右的短文。
提示：（１）“开考”的“考”指的是普通高校招生考试；
（２）适当描写场景，着重写出自己的心情。
［优秀例文］
开考时刻考试即将开始。虽然教室里坐满了学生，而且大都是被我们男孩子称为“大嘴巴”（老是叽叽喳喳） 的女生，可此时此刻却如同无人般寂静。窗外正下着雨，小树儿纹丝不动，似乎也被一股庄严肃穆的气氛笼罩着。我静静地坐在靠窗口的角落里，望着一个个肃然端坐的身影，听着淅
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微写作
一、微写作的含义：
微型作文是一种形式自由，能直接反应生活体悟的小作文。近年来，微作文越来越提到了一个重要的位置，微作文在揭示中心思想方面有自己独特的方式，既抓住现实生活中感受最深的一事一物，挖掘其事物所包含的深刻含义或者象征意义，加上丰富的想象，写成的文章。
微写作，其实就是小作文，“能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感”，主要考查学生用精练的语言描述场景、事物，表达观点，抒发情感的能力，融语言表达（表达方式，句式特点，修辞方法，语体与感情色彩，简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等）与思维方法于一体的考查形式。在赋予一定要求的基础上，以150字左右的小作文的形式呈现，分值１０ 分，形式灵活多样。
二、微写作之评价标准
思维敏捷，思路清晰，有新意。
语言准确，简明，合理，得体。
针对具体情景，符合写作要求。
鼓励写作风格多样化、个性化。
三、应用类
这一类主要考实用性的文体，一般与中学生相关的应用文有书信、请柬、消息、短讯、通知、广告、海报、摘要、聘书、申请书、讲话稿、广播稿、留言条等。
１．通知格式
（１）标题：第一行居中写明“通知”或“关于××的通知”。
（２）称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。
（３）正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
（４）署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
（５）日期：写在署名下一行的右边。
［优秀例文］
通 知
全校语文老师：
兹订于×月×日（星期×）下午三时在报告厅三会议室召开高一教材研讨会，讨论研究诗歌鉴赏部分的选材问题。请充分准备意见，准时参加。
教务处（盖章）
×年×月×日
２．启事格式
（１）标题：第一行居中写明“××启事”。
（２）正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。
（３）署名。
（４）日期。
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