约9420字。

　　甘肃省兰州市教育局第四片区2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题
　　一、积累??运用（共 24 分）
　　1．阅读下面的文字，完成小题。（2分）
　　学习九年级上册第四单元，我们观察世间百态，加深对社会人生的理解。我们结识了生活jié 据 的菲利普一家，对衣衫褴 lǚ 的老年于勒深表同情，了解了杨二嫂等人姿睢的生活，见证了杜小康在掺杂着茫然、恐惧的孤独之旅后的成长。
　　（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。（3分）
　　jié 据   （         ） 褴 lǚ   （         ）               掺杂（         ）
　　（2）文中有错别字，正确写法是“           ”。（1分）
　　2．下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是（　　）（2分）
　　A．三月二十九日既然是七十二烈士起义失败的一日，我们还是要来纪念，所纪念的是在哪一点呢？是不是要纪念他们的失败呢？我们现在所纪念的一点是烈士当时所立的志气。
　　B．阅读的过程，就应该是一个不断生疑、不断思考、不断探究的过程。当然，提出问题很难，解决问题更难，但“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”
　　C．“豆蔻年华”是指女孩子十三、四岁，不能用于十五、六岁的小伙子。
　　D．我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么。是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路呢？还是确信有这种事？
　　3．下列语句没有语病的一项是（　　）（2分）
　　A．对于云旅游这种新兴的旅游方式，约有71%以上的受访者认为其存在过度美化之嫌。
　　B．通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
　　C．我国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。
　　D．广大青少年崇德向善，不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。
　　4．给下列句子排序，最合理的一项是（　　）（2分）
　　①但无疑我们都能体悟得到荡漾于整部作品中的悲悯情怀。
　　②这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过。
　　③《草房子》是一个美好的所在，它让读者想起浪漫、温馨、遥远。
　　④在人际关系日趋疏远的当今世界中，这种情怀显得弥足珍贵，格外感人。
　　⑤当翻开这本小说时，我们确实会被这样一种气息所笼罩。
　　⑥作者以优美的文笔，描绘了已经离我们远去的小学生活。
　　A．⑥②①④⑤  B．③⑤⑥②①④ C．③④⑤⑥②① D．③⑥②①④⑤
　　5．（7分）走进小说天地，体验别样的人生，拓宽人生的维度，让我们一起参加向阳中学九（3）班举行的“走进小说天地”的探究与交流活动吧！
　　（1）【调查现状】阅读下列材料，写出你的探究结论。（3分）
　　材料一：据全国首份“全国中学生阅读状况在线调查”数据显示，约52%的中学生认为自己的阅读量一般或较少。由于学业压力，在调研中，部分中学生坦言“作业都没有做完，哪有时间看课外书。”另一份数据则表明，在青少年课外休闲活动中，阅读以14%位列第二，而玩电脑、QQ、手机游戏、发微博、微信等跟电子设备及网络关联的活动合计超过20%，令人忧虑。
　　材料二：“我教语文30年了，从来没有像现在这么急过，过去只是发愁怎么引导孩子们读名著、读佳作，如今根本就是跟电子产品在抢夺他们的课外时间。很多孩子除了学校规定的必读书籍，压根就不读书，你让我们老师怎么办？”说到小学生阅读状况，省会某小学的杨老师显得十分焦虑，她指着书桌上的几本《阿衰》《疯了，桂宝》等漫画说：“当然，我说的孩子们不看的书不包括这种书，可这些书除了哈哈一笑能有多少营养？还有另外那几本我收上来的所谓青春玄幻小说，里头还有少儿不宜的内容，都说开卷有益，但这种书看不如不看！”
　　材料三：某学校关于每日读书时间和阅读经典所占比重的调查结果
　　七年级 八年级 九年级
　　每日读书时间 1.2 1 0.5
　　经典所占比重 27.8% 34.5% 42%
　　我的结论：　                  　

　　（2）【发起倡议】请把倡议书补充完整。（2分）
　　亲爱的同学们：
　　“书是世界宝贵的财富，是国家和历史优秀的遗产。”这是梭罗曾感叹道的！书对于我们来说无疑是进步的阶梯，是打开智慧大门的钥匙，是我们心中梦想的发源地。因此我发出以下倡议：
　　①爱读书：将读书变成一种伴随终生的良好习惯。
　　②　      　：　              　。
　　③读好书：有选择地读书。选择你所喜爱的书籍，选择经时间滤过的经典。
　　同学们，读书吧！正所谓“静对好书成乐趣，闭看云物会天机”，读书真的很快乐。
　　（3）【讨论探究】以下是关于小说阅读方法的讨论，请你也加入吧！（2分）
　　甲：我觉得阅读小说首先要把握小说的主题，主题是小说的灵魂，可以联系创作背景和创作目的去把握。
　　乙：我觉得还要探讨它的艺术手法，就是小说的一些创作技巧，包括构思、选材、语言等方面的技巧，可