约7730字。

　　常州市第二十四中学教育集团2023-2024学年第一学期
　　八年级期中调研语文试卷2023.11
　　一、积累与运用(共22分)
　　1.小语在阅读名著《红星照耀中国》时，遇到了一些困难，请你帮助他完成以下任务。(6分)
　　（1）关于《红星照耀中国》,下列表述错误的两项是(3分)   【▲  】【▲  】
　　A.《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
　　B. “在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指红军北上抗日。
　　C.《红星照耀中国》中除了写众多的共产党领袖，如毛泽东、朱德、周恩来等，还花大量笔墨写了一些国民党的优秀将领。
　　D.《红星照耀中国》中对共产党的基本政策、军事策略、红军战士的生活以及陕北根据地的社 会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。
　　E. 周恩来是大官僚家庭的儿子，曾作为学生领袖参加学生运动而被捕，后在英、法、德各国学习，26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物。
　　（2）小语拟将书中的选段摘抄到班级板报的“英雄故事”专栏中，请为故事加一个标题。(不超过10个字)(1分)
　　红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后挑了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞进在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃着向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都射了进去，或者落在对岸的悬崖上。
　　(3)小语检索了《红星照耀中国》中“无名英雄”的信息，并用表格进行了梳理。
　　年龄 人物 参军原因
　　12岁 “山西娃娃”（被卖做学徒） 红军替穷人打仗，红军是抗日的。
　　15岁 号手(穷人家的孩子) 红军把我送到学校读书，我吃得很饱，我家分到了地。
　　54岁 李姓老头(小买卖生意人) 在洪洞没法做买卖(苛捐杂税太多).
　　你看了之后，发现利用表格梳理文章内容清晰有序，可以清楚地发现“无名英雄”年龄、身份、参军原因虽不同，却又有一定的共性。请你从人物参军原因的角度，找出他们的共性，并写下一条阅读收获。(2分)
　　2.下列关于文化和文学常识表述不正确的一项是(2分)    【▲】
　　A.北宋文学家苏轼的《记承天寺夜游》情感表达微妙而又复杂，有贬谪的悲凉、人生的感慨，也有赏月的欣喜、漫步的悠闲，还有一种豁达情态。
　　B. 鲁迅的《藤野先生》以作者与藤野先生的交往为明线，以作者思想情感变化为暗线，详写了添改讲义、纠正解剖图两个事例，略写了关心实习、了解裹脚两个事例，体现了藤野先生的崇高精神，表达了作者的爱国情感。
　　C. 列夫??托尔斯泰是俄国作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜??卡列尼娜》《复活》等。奥地利作家茨威格的人物传记《列夫??托尔斯泰》,运用先抑后扬的手法，抓住人物典型的特征，为我们展示了托尔斯泰的深邃的精神世界。
　　D.新闻体裁多样，有消息，比如《我三十万大军胜利南渡长江》；有通讯，比如《“飞天”凌空》：有新闻特写，比如《一着惊海天》；有新闻评论，比如《国行公祭，为佑世界和平》。
　　3.下面是漫画《幸福》和《高跷》,请选择其中一幅，简要概括其主题。(2分)
　　我选择的漫画是《》
　　主题：
　　4.阅读关于“网络语言”的材料，写出你的探究结果。(4分)
　　材料一：一些不雅的词语经由互联网传播，已经渗透进人民的日常生活。随着手机、平板电脑的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度很快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体显得原始而粗放得多。                                                                
　　(摘自《光明日报》) 
　　材料二：日前，《网络低俗语言调查报告》引起社会关注，该报告显示，诸多不雅词汇纷纷“登堂入室”,成了当下网民公开使用的热词。
　　(摘自互联网)
　　材料三：中国移动公司法务经理张虹：尊重言论自由，并不意味着可以肆意放纵。网络空间虽然是虚拟的，但也是公共场合，网民应当自觉遵守公德。目前，我国管理互联网的法律尚不