约8660字。

　　2023—2024学年第一学期期中综合测试
　　七年级语文
　　温馨提示： 2023.11
　　1．本试卷满分100分，考试时间120分钟。
　　2．答卷前请在答题卡密封线内填写学校、班级、姓名、考号，请勿遗漏。
　　3．全卷由试题卷和答题卡两部分组成。答题时请将答案写在答题卡相应位置上，写在试题卷上无效。
　　4．考生必须保持答题卡的整洁。
　　5．考试结束后，上交答题卡。
　　一、语文积累与运用（20分）
　　1．根据拼音写汉字，根据语境为加点字注音。（4分）
　　①这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者hùn（    ）为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。
　　（《再塑生命的人》）
　　②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里nì（    ）笑，却一声儿不响。
　　（《金色花》）
　　③但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅（    ）临人间。
　　（《雨的四季》）
　　④如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（    ）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
　　（《从百草园到三味书屋》）
　　2．下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（    ）（1分）
　　A．《春》作者是朱自清，字佩弦，号秋实，现代散文家、诗人、学者、民主战士。代表作还有散文《匆匆》《背影》《荷塘月色》《你我》等。
　　B．散文诗《金色花》写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；《荷叶??母亲》写现实与联想，赞颂伟大的母爱。
　　C．敬辞和谦辞，是中国人在人际交往中使用较多的一类，一般用于对别人敬重和表示自己谦恭。常见的敬辞有：尊君、令堂、惠存、奉劝等；常见的谦辞有：家君、愚兄、寒舍、见教等。
　　D．《论语》是春秋战国时期儒家学派创始人孔子所著的一本书，记录了孔子及其弟子言行的一部语录体著作，是“四书五经”之一，“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《春秋》。
　　3．下列各句中加点的词语使用有误的一项是（    ）（1分）
　　A．学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。
　　B．桂林山水甲天下，这里的山如林，水如画，实在是美不胜收。
　　C．我的回答已经让她喜出望外了。
　　D．李楚文在课堂上翻来覆去、神情恍惚，老师讲的知识一点也没有听进去。
　　4．选出对下列病句的修改有误的一项（    ）（1分）
　　A．随着网络通信、电子商务、智能制造的应用和发展，使人们的生活发生了巨大的变化。（修改：删掉“随着”或“使”。）
　　B．为了避免不再出现作业随意化现象，学校建立了作业公示制度。（修改：将“避免”改为“防止”。）
　　C．北京冬残奥会以出色的赛事组织、完善的无障碍设施、人性化的服务，赢得了运动员、教练员和广泛国际社会的赞誉。（修改：将“广泛”放在“赞誉”前。）
　　D．“十四五”规划纲要为我国的发展描写了宏伟蓝图，也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。（修改：将“描写”改为“绘制”。）
　　5．古诗文名句默写。（共6分）
　　①夜发清溪向三峡，____________________。（李白《峨眉山月歌》）
　　②我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
　　③遥怜故园菊，____________________。（岑参《行军九日思长安故园》）
　　④____________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
　　⑤《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句：____________________，____________________。
　　6．名著阅读。阅读下面的文字，完成题目。（4分）
　　在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
　　①该文段出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《    》一文。（1分）
　　②文中记叙了作者儿时与父亲之间一场微妙的冲突：“我”热切盼望____________________，父亲却要“我”____________________，文章表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了____________________的不合理。（3分）
　　7．诗词鉴赏。（3分）
　　淮上①喜会梁州②故人
　　【唐】韦应物
　　江汉曾为客，相逢每醉还。
　　浮云一别后，流水十年间。
　　欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
　　何因不归去？淮上有秋山。
　　【注】①淮上：今江苏淮阴一带。②梁州：今陕西汉中市。
　　①下列对诗歌理解有误的一项是（    ）（1分）
　　A．题目中一个“喜”字奠定了全诗的感情基调，全诗始终洋溢着久别重逢的喜悦之情。
　　B．首联写诗人昔日在江汉作客期间与故人相逢时的乐事，概括了以前的交谊。
　　C．颈联描写了与故人重逢后的“欢笑”之